西部網(wǎng)訊記者 李卓然）為深貫徹黨的十大精神培養(yǎng)造就支師德高、能教善的新時(shí)代小學(xué)教師伍，推動(dòng)西省基礎(chǔ)育高質(zhì)量展，日前陜西省人廳、陜西教育廳印了《關(guān)于化中小學(xué)師職稱制改革的通》（以下稱《通知），明確中小學(xué)教分為三個(gè)型，分別置評(píng)價(jià)標(biāo)，并為鄉(xiāng)中小學(xué)教單獨(dú)設(shè)置價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，施分類分評(píng)價(jià)。同，重點(diǎn)評(píng)教師專業(yè)識(shí)運(yùn)用和育教學(xué)能，破除“學(xué)歷、唯歷、唯論、唯獎(jiǎng)項(xiàng)現(xiàn)象。進(jìn)步打破戶、地域、份、檔案制約，積拓寬非公中小學(xué)教職稱申報(bào)道。中小教師職稱初級(jí)、中、高級(jí)?層級(jí)分別事業(yè)單位業(yè)技術(shù)崗等級(jí)對(duì)應(yīng)通知》明了教師職評(píng)價(jià)界定用范圍，西省普通小學(xué)、幼園、特殊育學(xué)校、讀學(xué)校、學(xué)研究機(jī)、教師進(jìn)學(xué)校和其教育機(jī)構(gòu)職在崗、事教育教工作的教均可參與稱評(píng)定。據(jù)《通知，中小學(xué)師職稱設(shè)級(jí)、中級(jí)高級(jí)，其：初級(jí)分員級(jí)和助級(jí)，高級(jí)為副高級(jí)正高級(jí)。級(jí)、助理、中級(jí)、高級(jí)、正級(jí)職稱名依次為三教師、二教師、一教師、（村）高級(jí)師、（鄉(xiāng)）正高級(jí)師。中小教師職稱層級(jí)分別事業(yè)單位業(yè)技術(shù)崗等級(jí)對(duì)應(yīng)正高級(jí)對(duì)一至四級(jí)副高級(jí)對(duì)五至七級(jí)中級(jí)對(duì)應(yīng)至十級(jí)，理級(jí)對(duì)應(yīng)一至十二，員級(jí)對(duì)十三級(jí)。中小學(xué)教實(shí)行分類層評(píng)價(jià)?除“唯學(xué)、唯資歷唯論文、獎(jiǎng)項(xiàng)”現(xiàn)《通知》確，堅(jiān)持德師風(fēng)第標(biāo)準(zhǔn)，將德表現(xiàn)作職稱評(píng)審首要條件引導(dǎo)廣大師做“四”好老師在職稱評(píng)中嚴(yán)格執(zhí)師德失范為“一票決”。同，對(duì)中小教師實(shí)行類分層評(píng)。根據(jù)中學(xué)教師崗類型、教教學(xué)工作點(diǎn)和教師價(jià)有關(guān)要，將中小教師分為線教師、科研機(jī)構(gòu)含教學(xué)研機(jī)構(gòu)、教進(jìn)修學(xué)校教師、校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)型，分別置評(píng)價(jià)標(biāo)，并為鄉(xiāng)中小學(xué)教單獨(dú)設(shè)置價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，施分類分評(píng)價(jià)?！?知》提到為突出教教學(xué)能力實(shí)績(jī)，教職稱評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)師專業(yè)知運(yùn)用和教教學(xué)能力突出教育學(xué)實(shí)績(jī)，重教師履盡責(zé)情況破除“唯歷、唯資、唯論文唯獎(jiǎng)項(xiàng)”象，引導(dǎo)師潛心教育人，關(guān)學(xué)生身心康和人格展。并綜學(xué)歷資歷教育業(yè)績(jī)教學(xué)實(shí)績(jī)教育教學(xué)究水平、范引領(lǐng)和業(yè)影響力條件構(gòu)建師評(píng)價(jià)標(biāo)體系，豐業(yè)績(jī)條件項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)分類可自、并聯(lián)可代”。淡論文數(shù)量期刊等級(jí)量化和硬指標(biāo)要求外語和計(jì)機(jī)應(yīng)用能不作為職評(píng)審的前條件?！?知》還規(guī)，省人力源和社會(huì)障廳、省育廳根據(jù)家標(biāo)準(zhǔn)和省中小學(xué)師隊(duì)伍發(fā)情況，制中小學(xué)教職稱評(píng)價(jià)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；市（區(qū)）結(jié)合本地實(shí)際，制本地區(qū)標(biāo)；有關(guān)行單位可制符合自身展的單位準(zhǔn)。各市區(qū)）及有行業(yè)單位定的標(biāo)準(zhǔn)得低于省標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)村中小學(xué)師采取“向評(píng)價(jià)、向使用?辦法考核定鄉(xiāng)村高職稱在創(chuàng)評(píng)價(jià)機(jī)制面，《通》明確，立以同行家評(píng)審為礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)價(jià)機(jī)制，取教學(xué)水評(píng)價(jià)、面答辯、專評(píng)議等多評(píng)價(jià)方式注重社會(huì)業(yè)內(nèi)認(rèn)可加大學(xué)校評(píng)價(jià)權(quán)重充分結(jié)合校日常考評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)中小學(xué)師的專業(yè)養(yǎng)和教育學(xué)水平進(jìn)有效評(píng)價(jià)提高職稱價(jià)的針對(duì)和科學(xué)性全面推行開、公示度，增強(qiáng)稱評(píng)審工的透明度同時(shí)，制鄉(xiāng)村中小教師職稱核認(rèn)定條和辦法，長(zhǎng)期在鄉(xiāng)基層一線作的中小教師，采“定向評(píng)、定向使”的辦法核認(rèn)定鄉(xiāng)高級(jí)職稱進(jìn)一步激鄉(xiāng)村中小教師的工熱情，穩(wěn)鄉(xiāng)村中小教師隊(duì)伍針對(duì)非公中小學(xué)教職稱評(píng)定《通知》定，進(jìn)一打破戶籍地域、身、檔案等約，積極寬非公辦小學(xué)教師稱申報(bào)渠。非公辦小學(xué)教師照屬地原參加職稱審，其檔托管機(jī)構(gòu)評(píng)審權(quán)的申報(bào)材料用人單位核并公示異議后提檔案托管構(gòu)參加評(píng)；其檔案管機(jī)構(gòu)沒評(píng)審權(quán)的申報(bào)材料用人單位核并公示異議后按隸屬關(guān)系級(jí)推薦至關(guān)評(píng)委會(huì)加評(píng)審。外，《通》還明確對(duì)符合《西省突出獻(xiàn)和引進(jìn)層次人才級(jí)職稱考認(rèn)定辦法的中小學(xué)師，建立稱評(píng)價(jià)綠通道，突業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)放寬資歷件，簡(jiǎn)化審程序，核認(rèn)定高職稱。落評(píng)審專家機(jī)抽取和任追究制《通知》調(diào)，中小教師職稱審是教師用的重要據(jù)和關(guān)鍵節(jié)，聘用職稱評(píng)審果的主要現(xiàn)。實(shí)行位管理的業(yè)單位，在核定的位結(jié)構(gòu)比內(nèi)開展中學(xué)教師職評(píng)聘工作并及時(shí)兌受聘教師位對(duì)應(yīng)的酬待遇。實(shí)行崗位理的教育學(xué)機(jī)構(gòu)，優(yōu)先將評(píng)通過教師用到對(duì)應(yīng)位，并兌相應(yīng)的薪待遇。同，要結(jié)合核工作加聘后管理實(shí)現(xiàn)人員位聘用“上能下”《通知》求，要嚴(yán)落實(shí)職稱審委員會(huì)評(píng)審專家核準(zhǔn)備案度。評(píng)審家?guī)鞈?yīng)注吸納師德風(fēng)好、業(yè)聲望高、力突出的線教師、研員、中學(xué)校長(zhǎng)和等學(xué)校相專業(yè)學(xué)者教育教學(xué)家，并實(shí)動(dòng)態(tài)管理確保評(píng)審果的公正和權(quán)威性落實(shí)評(píng)審家隨機(jī)抽和責(zé)任追制度。對(duì)反評(píng)審工紀(jì)律，存徇私舞弊違紀(jì)違規(guī)為的評(píng)委視情節(jié)采暫停工作通報(bào)批評(píng)撤銷評(píng)委格等措施情節(jié)嚴(yán)重移交有關(guān)門追究責(zé)，并列入稱評(píng)審誠(chéng)檔案庫。健全職稱審公開制，實(shí)行政公開、標(biāo)公開、程公開、結(jié)公開，接社會(huì)和群監(jiān)督。建職稱評(píng)審避制度、示制度和機(jī)抽查、查制度，立復(fù)查、訴機(jī)制，化對(duì)評(píng)審過程的監(jiān)管理。對(duì)能正確行評(píng)審權(quán)、能確保評(píng)質(zhì)量的評(píng)會(huì)，將暫評(píng)審工作至收回評(píng)權(quán)，撤銷規(guī)評(píng)審的稱資格，按照《職評(píng)審管理行規(guī)定》人社部令40號(hào)）追究相關(guān)人責(zé)任?！?知》還明，全面推中小學(xué)教職稱評(píng)審息化，依“陜西省稱網(wǎng)上申系統(tǒng)”，現(xiàn)“網(wǎng)上報(bào)、網(wǎng)上核、網(wǎng)上理、網(wǎng)上審、網(wǎng)上證、網(wǎng)上驗(yàn)”，讓信息多跑，教師少腿”。不精簡(jiǎn)申報(bào)料，評(píng)委組建單位年職稱評(píng)前要對(duì)外布申報(bào)材清單。 編輯：李卓