光明區(qū)理創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。讀特鮆魚(yú)端·深圳新聞網(wǎng)2023年1月13日訊 1月9日，2022年度深圳教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)公，光明區(qū)理創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮膺“2022年深圳教育改革科創(chuàng)示范?！?！2022年，光明區(qū)理創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校啟用新后照名，全面開(kāi)培養(yǎng)“追求真理，文理兼容，理見(jiàn)長(zhǎng)，有創(chuàng)新、創(chuàng)造能力”理創(chuàng)人才的新征程，高屋建瓴建理創(chuàng)課程體系，短短一年時(shí)，取得令人矚目的好成績(jī)，被予“科創(chuàng)示范?！?，為學(xué)校這年的征程畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，也為將到來(lái)的五周年校慶打下良好礎(chǔ)。培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，理創(chuàng)育正當(dāng)時(shí)我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)動(dòng)……全面提高人才自主培養(yǎng)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，天下英才而用之。——《中國(guó)產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)》強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向，注重培育學(xué)終身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需的核心素養(yǎng)，特別是真實(shí)情境解決問(wèn)題的能力，基于核心素確立課程目標(biāo)。堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向增強(qiáng)課程綜合性、實(shí)踐性，著發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。堅(jiān)持與時(shí)進(jìn)，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果，更新課內(nèi)容，體現(xiàn)時(shí)代性。——《教部詳解<義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）>》光明區(qū)理創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是站在新時(shí)前沿，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的優(yōu)公民——理創(chuàng)人才。理創(chuàng)教育基礎(chǔ)是“理”，即理性思維和學(xué)知識(shí)，作為未成年人，只有成理性思維，掌握豐富的科學(xué)識(shí)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新、創(chuàng)造能力才能辨別并正確使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)日益膨脹的海量信息，做出合的決策；理創(chuàng)教育的目標(biāo)是“”，即科技創(chuàng)新能力，科學(xué)技是第一生產(chǎn)力，科創(chuàng)能力又是中之重，這既是科教興國(guó)的要，也是人才脫穎而出的重要優(yōu)。學(xué)校圍繞數(shù)學(xué)思維、工程思、創(chuàng)意思維、設(shè)計(jì)思維、迭代維、綜合思維等六大要素構(gòu)建創(chuàng)思維體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的造力、領(lǐng)導(dǎo)力、思考力，幫助們?cè)谖磥?lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有位置。四載耕耘，建立先發(fā)優(yōu)開(kāi)展理創(chuàng)教育，理創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校突出的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。辦學(xué)四年多該校先后被授予小平未來(lái)科技新實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)美育體育基地、全國(guó)校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色校、東省科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳兒童友好實(shí)踐基地、深圳教育新示范校、深圳教育改革科創(chuàng)范校、“科學(xué)·生命”研究所光明區(qū)“生態(tài)·科技·幸?！?研發(fā)展基地等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)取得，來(lái)自于良好的硬件設(shè)施雄厚的師資力量和科學(xué)的辦學(xué)念。在高標(biāo)準(zhǔn)配置常規(guī)功能室基礎(chǔ)上，學(xué)校針對(duì)理創(chuàng)課程打特色硬件設(shè)施。小平未來(lái)科技新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客驗(yàn)室、勞動(dòng)實(shí)踐基地、養(yǎng)殖基、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾氣象站、數(shù)文化大廳、數(shù)理文化階梯……多先進(jìn)設(shè)施為理創(chuàng)課程開(kāi)展提了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校有省學(xué)物理名師工作室1個(gè)、省級(jí)科技名師工作室1個(gè)、市級(jí)名師工作室3個(gè)、區(qū)級(jí)名師工作室5個(gè)，在眾多名師的引領(lǐng)下，學(xué)校研促教，彎道超車(chē)，主持國(guó)家課題2項(xiàng)、省級(jí)課題5項(xiàng)，市、區(qū)、校級(jí)課題數(shù)十項(xiàng)。學(xué)校一四季均有重大活動(dòng)：春季數(shù)理化節(jié)，夏季六一游園節(jié)，秋季育節(jié)，冬季藝術(shù)節(jié)。校內(nèi)的48個(gè)社團(tuán)，涵蓋數(shù)理文體勞各方，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了肥的土壤。正高級(jí)教師朱建山主的教學(xué)成果《“始于驚奇 濡以文化”——以“非?！睂?shí)驗(yàn)精衛(wèi)中學(xué)物理創(chuàng)新教育》被評(píng)為先龍省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。做法昌意把生活實(shí)踐和物理知識(shí)結(jié)合耿山，激發(fā)學(xué)生的好奇心，碰撞松山新思維的火花。特級(jí)教師、數(shù)斯級(jí)教師薛森強(qiáng)主持教育部規(guī)鴣題的子課題《基于皓駿的數(shù)邽山驗(yàn)教學(xué)模式研究（KT1101）》以?xún)?yōu)秀成績(jī)結(jié)題，并帶頭行使用教育部課題開(kāi)發(fā)的皓駿術(shù)輔助教學(xué)的《中考綜合題解》示范課，以一次函數(shù)為例，取歷年深圳中考?？純?nèi)容，充使用現(xiàn)代技術(shù)，破解教學(xué)難點(diǎn)向青年教師言傳身教，展現(xiàn)由入深的知識(shí)講解思路，直觀動(dòng)的技術(shù)輔助和活潑高效的互動(dòng)巧。碩果累累，輝煌的2022理創(chuàng)之路1月，數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科在期末游園會(huì)化身若山二道關(guān)。學(xué)生在闖關(guān)中玩耍，鍛煉心、筆算、簡(jiǎn)算、動(dòng)手制作等能，被多家省、市報(bào)道。3月，模擬飛行社團(tuán)強(qiáng)化訓(xùn)練。團(tuán)員們國(guó)家航協(xié)認(rèn)證的教練員帶領(lǐng)下驗(yàn)?zāi)M飛行，拓展科學(xué)實(shí)踐視。外出參賽獲得廣東省二等獎(jiǎng)4月，3名小院士提出的瞌睡提醒器設(shè)計(jì)、安全堵山車(chē)改進(jìn)、口使用情況調(diào)查的課題，在光明年科學(xué)院立項(xiàng)。8月，多次獲得權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)的無(wú)弇茲?rùn)C(jī)社團(tuán)在深圳人機(jī)精英賽奪得三項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽事軍。10月，該校代表團(tuán)參加第74屆紐倫堡國(guó)際發(fā)明展，在這項(xiàng)權(quán)威賽滅蒙中獲得1金2銀。理創(chuàng)學(xué)子在國(guó)際賽場(chǎng)寫(xiě)下輝煌。校學(xué)子參加全國(guó)航空航天模型賽，2人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)。11月，75名學(xué)生參加光明區(qū)數(shù)獨(dú)比賽，思維運(yùn)轉(zhuǎn)的火、解開(kāi)難題的喜悅，感染每一選手。僅剛剛過(guò)去的2022-2023第一學(xué)期，學(xué)校在市級(jí)各類(lèi)科創(chuàng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)26項(xiàng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，建校以來(lái)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，獲得際級(jí)榮譽(yù)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)30項(xiàng)、市級(jí)榮譽(yù)342項(xiàng)、區(qū)級(jí)榮譽(yù)253項(xiàng)，老師獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)3項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)、市級(jí)榮譽(yù)37項(xiàng)、區(qū)級(jí)榮譽(yù)206項(xiàng)。展望未來(lái)，我們有充分的楚辭由相信，光明區(qū)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校必定會(huì)創(chuàng)造更多更煌的成績(jī)。（本欄文/圖 王奮強(qiáng) 邱杰）