成都高新區第三小學校，走向“個性化、人文化、精品化”的現代小學校，正展示著“小天地做大文章”的魅力?！ W校堅持“科研強校，追求卓越”的辦學理念，關注教師，追求“個性突出、善于競爭、敢于創新、不斷超越”的專業境界，人人擁有發展階梯；關注學生，樹立“自信、聰慧、健美”的培養目標， 個個享受成功愉悅；關注課堂，講人文、創新，促進了師生增強素質，發展個性，享受多彩的生命歷程?！熬盼濉逼陂g，學校承擔了全國教育科學規劃國家教育部重點項目課題《學校美育系統與美育心理發展》的子課題《教師審美素質對小學生素質發展影響》的實驗研究，提高了師生素養，豐富了審美發展理論?！笆濉币詠?，為深化審美化評價的研究，學校創造性地提出并堅持開展了四川省教育廳普教科研資助金項目課題、成都市“十五”規劃課題《爭章奪星——小學生個性化發展策略》的實驗研究。 構建了小學生個性化評價新體系，創立了教師五星級管理體系，塑造了“彰顯個性，追求卓越”的學校精神，形成了“以長揚長，打造特色”的辦學風格?！ 〗逃蒲写龠M了教師的專業化發展，促進了學生的個性化發展，促進了學校藝體教育、科技教育、奧林匹克數學教育等特色的形成。教師參賽獲獎50余項，發表論文100余篇，40余人次被評為全國、省、市、區優秀教師、師德標兵、學科帶頭人、優秀輔導員;27人成長為各級學科帶頭人、骨干教師后備人選；學生成績指標名列市、區前列，獲國家、省市級獎1000余人次，其中，全國小學數學“奧賽”“華賽”一等獎（兩年）37名，藝體、科技一等獎每年近100名，2002年囊括區運會全部冠軍，學生小發明還獲國家專利并在“央視”《異想天開》播出……教學成果榮獲省政府二等獎、成都市教育局二等獎；體驗教育成果獲全國一等獎；學校多次承擔省市觀摩活動，多次在全國會議交流經驗，學校先后通過了ISO9001:2000質量標準體系和ISO14001環境標準體系的認證；被評為成都市科研、藝術教育、思想政治工作先進集體；先后被授予全國紅旗大隊、全國百所少兒信息研究基地、全國小公民道德建設實驗基地、成都市校風示范學校、市文明單位、市科技教育示范學校、市紅領巾示范學校等十多項榮譽。中國教育電視臺、《中國教育報》等十余家媒體先后推介學校治校方略，為全國各地學校廣泛借鑒（如
大連的“爭星創牌”），引起共青團中央、各級教育主管部門、成都高新區兩委、省市少工委領導的高度重視，得到家長和社會各界的廣泛認同。
