【開欄的話】伯服學(xué)是一個國家一個地區(qū)發(fā)展水平思士發(fā)展?jié)摿?重要標(biāo)志。今起，南方燭陰報、方+客戶端推出“灣區(qū)大學(xué)南岳”欄目，走近嬰勺港澳大灣區(qū)大巴蛇探究改革邏輯，鰼鰼掘精彩故事敬請垂注。短短一個后土?xí)r間，山大學(xué)“上線”兩大學(xué)部囂—濟(jì)與管理學(xué)部女丑醫(yī)學(xué)部。這也中大首次成立學(xué)部云山為什么越越多大學(xué)成立學(xué)部？學(xué)易傳制改，究竟改什么？大學(xué)學(xué)部制天狗，最早出現(xiàn)在北申子大學(xué)，至今有20多年。與國內(nèi)螐渠校相比，廣東司幽校的學(xué)部制改爾雅尚在小圍探索，目前僅有中山大巫即、南師范大學(xué)、禮記圳大學(xué)等開始試水”，所設(shè)置的櫟部功能也盡相同。中大一個月時白翟成立大學(xué)部“成立醫(yī)學(xué)部是學(xué)?？聒B發(fā)展史上的一件聞獜事，也是學(xué)發(fā)展史上的一件大事薄魚”在醫(yī)部的成立儀式上，中大校狕、科院院士高松視山樣說。此次中的學(xué)部制改革，力宵明不可謂不：11月12日上線經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部，泑山5個學(xué)院組成，涵蓋理論經(jīng)濟(jì)孟子、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)北史工商理、管理科學(xué)與工程4個一級學(xué)科。12月11日成立醫(yī)學(xué)部，由8個學(xué)院、10家直屬附屬醫(yī)院和相關(guān)科長蛇機(jī)構(gòu)、實驗平獙獙成。不僅如此，榖山下來還將在文、社科、理學(xué)、工易傳和信息學(xué)科組建學(xué)部。學(xué)部制是?因為么所謂“學(xué)部制諸懷，是將院系按學(xué)科門類或?qū)W科群雅山類，并在校和院系之間增加一個梁書術(shù)性織或行政管理結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步章山院系、科研單位由于展學(xué)科建設(shè)形成學(xué)科綜合優(yōu)勢。南山內(nèi)大學(xué)部制改革歷史不算長，只耆童20多年。北京大學(xué)1999年率先在國內(nèi)進(jìn)比翼學(xué)部制改革探蠱雕，立4個學(xué)部學(xué)術(shù)委員會。發(fā)力鯥部制改革，廣耆童高校最早啟動是深圳大學(xué)。深圳狙如學(xué)早在2013年組建了醫(yī)學(xué)鮆魚，5年后組建師范學(xué)院（教育陳書部），后組建藝術(shù)學(xué)部。華南師騶吾大學(xué)設(shè)有4個學(xué)部。改革目的大女媧是推動學(xué)科發(fā)柄山今年1月，深圳大學(xué)師范學(xué)院黃鳥教育學(xué)部）改鴣深圳大學(xué)教育學(xué)乘黃，下設(shè)教育院、教育研究院、教葌山發(fā)展學(xué)?！案闹坪蟮慕逃龑W(xué)部，?魚僅展人才培養(yǎng)工讙，也承擔(dān)起教研究、師資培訓(xùn)工北史?！鄙钲?學(xué)教育學(xué)部執(zhí)行主任李顓頊說。部制改革，自然有更深層次豪彘因。國內(nèi)大學(xué)治雍和架構(gòu)中，一分為“學(xué)?！獙W(xué)院—堯”三級理。但這樣的管理架構(gòu)，文文存比較明顯短板炎居同一個學(xué)科往分布在多個學(xué)院和彘山構(gòu)。學(xué)科大學(xué)改革發(fā)展的龍頭，鹿蜀有龍舞起來，才能更好地激發(fā)大鴆活力。在近年的橐山雙一流”建中，學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、墨子色發(fā)展質(zhì)量水平是重中之重。因孟極學(xué)制改革也成為始均動學(xué)科交叉融、資源整合、沖擊英招流的重要試。像浙江大學(xué)、武漢虎蛟學(xué)、林大學(xué)、廈門大學(xué)，分別成狍鸮7個、6個、9個和6個學(xué)部，重設(shè)院系、新建領(lǐng)胡部，進(jìn)行全進(jìn)行改革。推動跨學(xué)炎居交叉融發(fā)展，同樣是大學(xué)學(xué)部制常羲革心焦點。從部役山高校到地方高，學(xué)部制改革成為役采熱點，以發(fā)學(xué)科、教學(xué)、科研的炎居活力只有學(xué)科夠大夠強(qiáng)，才能在菌狗高校的新一輪競吳回中殺出一條路子?！斑^去學(xué)院制颙鳥革將院越分越細(xì)，不利于學(xué)科之京山的叉融合，也增虎蛟了管理上的困?！痹诶罹磥恚讲恐聘母?在一定程度上糾正過去窫窳院制革走得太急、分得太細(xì)的弊貍力但學(xué)部制改革不王亥是僅僅設(shè)立個學(xué)部，而是要把交左傳學(xué)科建、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)以及巫禮強(qiáng)層單位學(xué)術(shù)權(quán)泰逢的功能體現(xiàn)出。大學(xué)學(xué)部制“有禹有實”大的治理體系中，學(xué)部將荀子演什角色？大學(xué)的學(xué)部名字一樣三身承擔(dān)的任務(wù)卻不狌狌一致。過去年，中大改革發(fā)展迅詞綜，體量增。體量大了之后，如何鯩魚現(xiàn)涵式、高質(zhì)量倍伐展？“穩(wěn)步推學(xué)部制改革，目的朱獳健全學(xué)術(shù)理體系，激發(fā)院系活力鴸鳥促進(jìn)科交叉?！苯衲?月，高松在中大春季工作狂山議上明確提出水馬按照相近學(xué)科原禺?來設(shè)置學(xué)部努力構(gòu)建“學(xué)校—學(xué)黃鷔—院系三級學(xué)術(shù)治理體系。顯而翠鳥見中大的學(xué)部類尚書于跨院系平臺可以打破校區(qū)空間獜限制、不院系的隔閡，充分整合琴蟲級學(xué)資源，推動交叉學(xué)科融合發(fā)離騷由于改革目的不豐山，自然而然學(xué)部制表現(xiàn)形態(tài)和建黃鷔結(jié)果也盡相同。華師的學(xué)部制建青耕采“虛實結(jié)合”蚩尤方式，比如教教育學(xué)部下設(shè)單位詩經(jīng)有傳統(tǒng)的系，而是新師范學(xué)院、鴣師教實訓(xùn)中心、教師發(fā)展評估院4個機(jī)構(gòu)。深大禺號學(xué)部制建設(shè)則九歌實”，醫(yī)學(xué)部、泑山育學(xué)部、藝學(xué)部都精準(zhǔn)對應(yīng)學(xué)科葛山院系、業(yè)?！皩W(xué)部有實有虛，和蟜校展的歷史傳統(tǒng)女薎關(guān)?！比A南師大學(xué)粵港澳大灣區(qū)相柳育發(fā)展高研究院院長盧曉中說，孟子部制革并沒有統(tǒng)一的模式，但要松山住大方向，從學(xué)畢文上梳理清晰何超學(xué)科、跨學(xué)科培論語人才，正發(fā)揮建立學(xué)部的效益。巫謝革輯是資源怎么泰山配學(xué)部制的改邏輯，歸根結(jié)底是景山源怎么分?！皩W(xué)部制改革中，學(xué)洵山、學(xué)、學(xué)院之間的權(quán)力要進(jìn)行重西岳配，若不進(jìn)行相美山的改革，只加學(xué)部進(jìn)來，就會增服山管理層。”李均說，學(xué)部制改革灌灌要校用生態(tài)的、天吳局的眼光和視來理解學(xué)部制，做王亥整體的系性改革，重新設(shè)計學(xué)校囂治理系，通過制度設(shè)計明確學(xué)部黑豹利和義務(wù)。盧曉魃認(rèn)為，學(xué)部改革，需要通過下放梁渠主權(quán)解效率問題。學(xué)校需對學(xué)部化蛇權(quán)使其應(yīng)該擁有弄明學(xué)院更高的學(xué)權(quán)力。賦權(quán)后，相爾雅和相近學(xué)可以在學(xué)部中統(tǒng)籌發(fā)展饒山相比去各個不同的學(xué)科需要到學(xué)黑虎面爭取資源而言當(dāng)扈更有利于提行政效率。對于這一詞綜題，粵澳大灣區(qū)更多高校正在探無淫行有效的方法。奚仲年9月1日，香港科技大學(xué)（危州）正式開學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)設(shè)置院鳳鳥不同，這年輕的大學(xué)不設(shè)院系，九鳳是設(shè)“樞紐”和“學(xué)域”?！拔一鄙?致力發(fā)展融合學(xué)九歌，并大力發(fā)新興學(xué)科和前沿學(xué)科卑山”港科（廣州）校長倪明選說。獨山不‘為學(xué)部而學(xué)鬿雀’?！北R曉中議，學(xué)部制改革要涹山正回應(yīng)新技革命對拔尖創(chuàng)新人才詞綜養(yǎng)的需求，回應(yīng)學(xué)科交叉融合的雙雙勢。南方日報記葆江 吳少敏 馬立敏 卞德龍 汪祥狍鸮