臨近春節(jié)，記者來(lái)到康育英中等職業(yè)學(xué)校以下簡(jiǎn)稱育英職校）學(xué)生們已經(jīng)放假。雖美麗的校園里看不到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、在場(chǎng)上揮灑汗水的學(xué)子的身影，但學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)王本周卻在為學(xué)校發(fā)展加班忙。育英職校自1999年創(chuàng)辦以來(lái)，已累計(jì)社會(huì)培養(yǎng)和輸送3萬(wàn)余名優(yōu)秀技能型人才，后獲評(píng)“全國(guó)職工教培訓(xùn)示范點(diǎn)”“陜西非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)織黨建工作優(yōu)秀品牌“安康市特色學(xué)校”安康市職業(yè)教育先進(jìn)位”“五星級(jí)美麗新園”等。教學(xué)：產(chǎn)教合?師資提升“我們一年學(xué)習(xí)文化和專業(yè)論基礎(chǔ)知識(shí)，第二年學(xué)習(xí)理論邊實(shí)踐操作第三年進(jìn)入校企實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，全面實(shí)踐店綜合管理崗位工作”1月18日，育英職校2017級(jí)旅游酒店管理專業(yè)的學(xué)生黃振介紹，他就是校企合、產(chǎn)教融合模式的受者。憑借在校企實(shí)習(xí)間職業(yè)素質(zhì)和能力的高，僅畢業(yè)1年的他就已成為杭州宜尚PLUS酒店前廳副經(jīng)理?！笆袌?chǎng)需要什么人才，們就培養(yǎng)什么人才。王本周向記者介紹，校堅(jiān)持走“利用專業(yè)產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專”的產(chǎn)教一體化路子根據(jù)開設(shè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)等8個(gè)專業(yè)，設(shè)有對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，在外建立600余家“實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)基地”，成了教育、實(shí)習(xí)、實(shí)、升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)站式服務(wù)平臺(tái)。除了專業(yè)課程開設(shè)上緊跟代步伐，以社會(huì)需求導(dǎo)向進(jìn)行合理優(yōu)化調(diào)之外，育英職校還不引進(jìn)和培育師資人才進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)生綜合能力。沒(méi)有高水平的師資隊(duì)，就很難培養(yǎng)出高水的創(chuàng)新人才?！睂W(xué)校管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)新樂(lè)深知青年教師的展之于學(xué)校未來(lái)發(fā)展重要性。為促進(jìn)青年師快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步升教師隊(duì)伍的整體素，2016年起，育英職校積極開展“青藍(lán)程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。肖萌萌老師非常認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作一絲不，總是熱心幫助我，給出很多中肯的建議”作為徒弟，執(zhí)教1年的幼兒保育專業(yè)老師歡也更嚴(yán)格地要求自，努力提高教學(xué)水平汽修專業(yè)教師黨崇文是安康市雙先進(jìn)工作，多次榮獲市級(jí)技能賽二、三等獎(jiǎng)，教學(xué)力比賽三等獎(jiǎng)，多次市教體局聘為市技能賽汽修項(xiàng)目組評(píng)委專。擁有14年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的他，為幫助年輕教快速成長(zhǎng)，積極參與活動(dòng)中，發(fā)揮“傳幫”作用，從思想上產(chǎn)影響、業(yè)務(wù)上幫助提、行動(dòng)上表率示范，予青年教師悉心指導(dǎo)引導(dǎo)青年教師將教育論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。近來(lái)，育英職校緊緊圍教學(xué)質(zhì)量提升這條主，先后榮獲“安康市育提升優(yōu)秀學(xué)校”，市技能大賽團(tuán)體二、等獎(jiǎng)。有26名教師在陜西省微課比賽和安市教學(xué)能力比賽中先榮獲一、二、三等獎(jiǎng)有8名教師被安康市委、市政府表彰為“優(yōu)教師”“市級(jí)教學(xué)能”等。德育：三方攜?合力共建“以前放我總賴床，老媽給我早飯?，F(xiàn)在該換我讓媽享享福了?！?月18日，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2020級(jí)春季2班學(xué)生陳雨蒙在家練起了藝，“這兩天我在學(xué)水煮肉片，就等著春給爸媽露一手了。”假期間，育英職校的生紛紛打卡學(xué)校組織“家庭衛(wèi)生打掃”“做菜肴”等主題活動(dòng)并在勞動(dòng)中收獲自信學(xué)會(huì)感恩、得到成長(zhǎng)19歲的陳雨蒙說(shuō)：“通過(guò)參與活動(dòng)，我感到了父母平時(shí)的辛苦以后我會(huì)幫著家里分家務(wù)，還會(huì)珍惜父母勞動(dòng)成果，感恩他們我的照顧。”“學(xué)校這項(xiàng)德育活動(dòng)非常有義，吃著孩子做的飯我總覺(jué)著比我做得香”陳雨蒙的母親告訴者，這些天，班級(jí)家會(huì)的微信群里很是熱，家長(zhǎng)們曬出孩子們家務(wù)的照片，感慨他忽然長(zhǎng)大了、懂事了黨的二十大報(bào)告提出育人的根本在于立德育英職校將德育教育入人才培養(yǎng)全過(guò)程，成“五育并舉”的德理念，積極實(shí)施“全參與、全面滲透、全管理”的德育工作機(jī)，形成了“學(xué)校、家、社會(huì)”三方有機(jī)統(tǒng)。一方面，朗誦、舞、合唱、跆拳道、腰等30余個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，龍舟節(jié)馬拉松賽等市級(jí)大型事和每周末的志愿服活動(dòng)層出不窮；心理詢師、勞模、客座導(dǎo)帶來(lái)的講座引人入勝…學(xué)校把德育貫穿在系列活動(dòng)之中，形成“周周有主題，天天活動(dòng)”的生動(dòng)局面，教于樂(lè)。另一方面，校充分利用與漢濱區(qū)察院合作建立的德育育基地，與漢濱區(qū)張鎮(zhèn)安溝村合作建立的動(dòng)教育基地；與安康青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、安康村振興空間合作建立60余個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，以及安康市廉政教基地、安康科技館、康歷史博物館、安康士陵園等本地資源，織學(xué)生廣泛參與社會(huì)踐活動(dòng)。“我們希望過(guò)豐富多彩的德育教形式，幫助學(xué)生不斷掉陋習(xí)，增強(qiáng)自信心提升綜合素質(zhì)，樹立確目標(biāo)，為學(xué)生德智美勞全面發(fā)展拔節(jié)助?！睂W(xué)校分管德育工的黨支部副書記陳小說(shuō)。出路：升學(xué)就?都有保障“只要堅(jiān)定念、勇于拼搏，中職同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的襲，同樣可以書寫人的輝煌?！边@是王本常掛在嘴邊的話。從名中職生“逆襲”成中國(guó)工程物理研究院工材料研究所工作人的周禮杰，就是這句最好的證明。2016年，初中畢業(yè)的周禮出于對(duì)汽車的興趣，擇來(lái)到育英職校學(xué)習(xí)車運(yùn)用與維修。剛?cè)?時(shí)，他也曾感到迷茫甚至自卑，但緊張而充滿歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活老師的關(guān)心鼓勵(lì)讓他露頭角，獲得安康市等職業(yè)學(xué)校技能大賽汽車機(jī)電維修”個(gè)人等獎(jiǎng)。2019年，周禮杰以優(yōu)異的成績(jī)順考上陜西交通職業(yè)技學(xué)院。就讀期間，他僅獲得2020年全省職業(yè)院校技能大賽一獎(jiǎng)，還代表陜西“出”，獲得2020年、2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽汽車技術(shù)項(xiàng)個(gè)人三等獎(jiǎng)。回憶2022年畢業(yè)后，被中國(guó)工程物理研究院用，周禮杰感激地說(shuō)“育英職校是我‘逆’之路的起點(diǎn)。三年，學(xué)校不僅傳授我們識(shí)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，樹?確的人生目標(biāo)，為我今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了實(shí)基礎(chǔ)?！比ツ?，新訂的《中華人民共和職業(yè)教育法》正式施，中共中央辦公廳、務(wù)院辦公廳也印發(fā)《于深化現(xiàn)代職業(yè)教育系建設(shè)改革的意見(jiàn)》這些都讓職業(yè)教育高量發(fā)展未來(lái)可期?！?論是升學(xué)還是就業(yè)，們都為學(xué)生今后成長(zhǎng)才鋪平了道路。”王周直言，自2020年起，學(xué)校連續(xù)三年參升學(xué)考試的學(xué)生上線和錄取率均為99%以上，其中被省級(jí)示范國(guó)家級(jí)示范高職院校取的占73%。學(xué)校還借助安康市青年創(chuàng)業(yè)會(huì)平臺(tái)，與400余家企業(yè)建立合作關(guān)系，助學(xué)生就業(yè)。“未來(lái)育英職校將以黨的二大擘畫的新藍(lán)圖為新點(diǎn)，踔厲奮進(jìn)、篤行怠，著力實(shí)施‘美麗英’‘品質(zhì)育英’‘福育英’三大戰(zhàn)略，好‘讓學(xué)生成才，讓長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的教育，為黨和國(guó)家養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)能人才而努力奮斗。王本周說(shuō)。 編輯：高佳?