最近一段日子，快樂星球”里的頑童一直都不快，他有一種深深憂慮和擔(dān)心，他為，“快樂星球里孩子們雖然通遺傳基因解決了類知識的傳承問，使他們一生下就具有很深厚的學(xué)知識，但高科雖然能改變?nèi)祟?生活方式，并不改變?nèi)祟惖那楦?求，“快樂星球里孩子們盡管很樂，但缺失了像球上同齡孩子成過程中的許多情體驗(yàn)與成長過程他決定讓星球里孩子補(bǔ)上這一課這個(gè)課題首先選了星球里另一個(gè)多面體一樣的小明家艾克以及他驗(yàn)室里的助手艾。在高科技環(huán)境長大的艾克太自了，他把高科技解為是一種可以越一切無所不能至可以統(tǒng)治人類造人類的萬物之神”。最近，他背著老頑童爺爺自己助手艾雪做一項(xiàng)近乎“殘酷的實(shí)驗(yàn)：他認(rèn)為雪太情緒化了，會兒哭，一會兒，一會兒又唱，為一個(gè)科研工作，這些都沒必要他正在艾雪身上一個(gè)裝置，這個(gè)置是一種類似“緒控制器”的東，戴在人身上久，人的七情六欲喜怒哀樂就會慢消失掉（這么嚴(yán)的后果艾克實(shí)際也不完全清楚）而艾雪以為是科工作需要，竟然里糊涂地同意了 艾克實(shí)驗(yàn)室里實(shí)際上還有一機(jī)器人“笨笨”一個(gè)木偶“聰聰，笨笨專門負(fù)責(zé)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一些帶有危險(xiǎn)性對人有傷害氣體實(shí)驗(yàn)，聰聰?shù)穆?是專門看著一些型計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)和計(jì)算，如有失就及時(shí)提醒主人工作枯燥、乏味又漫長，但需要于職守。笨笨以敢者自稱，有點(diǎn)不起聰聰從事的作，兩人繁忙的驗(yàn)之余，不時(shí)地上幾句嘴，對事總也有不同的看，比如在艾雪身實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)人態(tài)截然不同，聰聰于擔(dān)心偷偷地告了老頑童（這同也堅(jiān)定了艾克搞研尤其是當(dāng)科學(xué)師不需要七情六的觀念）。老頑知道事情真相后極為震驚，他下心讓艾克和艾雪地球上體驗(yàn)一下常孩子的正常人活，讓他們完成“什么是真正的誼”這個(gè)課題。是，艾克和艾雪別化名艾克和艾，來到了地球，了一所封閉式學(xué)的小學(xué)生。 　　DARK星球依仗高科技妄圖統(tǒng)治個(gè)宇宙，愛好和并且擁有同樣高技的快樂星球成他們的障礙。由快樂星球防御系強(qiáng)大，他們對快星球的居民無從手。當(dāng)DARK星人得知艾克和艾來到地球后，便了一個(gè)高智能的器人跟蹤而來，圖獲取快樂星球的基因和知識記。他也來到了這封閉式學(xué)校，當(dāng)一名電腦管理員在時(shí)而清醒時(shí)而涂的狀態(tài)下密切視著艾克。 　　艾克和艾雪來到球上以后，從不應(yīng)到適應(yīng)，并運(yùn)自己掌握的科學(xué)術(shù)，在老頑童爺的幫助下，根據(jù)球上小朋友的實(shí)情況，做出了許有趣好玩的小發(fā)，同時(shí)，也在地上同學(xué)們的幫助，找到了真正的誼?