2012年慢慢破大學(xué)生處出水舒服在大陸上映，1080P。慢慢破大學(xué)生處出水舒服是一部精彩絕倫的劇情片。慢破大學(xué)生處出水舒服的主戴子翔,王亞麗,楊秀琴將整個(gè)故事演得生動(dòng)形象，使慢破大學(xué)生處出水舒服引起了球的愛好者的關(guān)注。慢慢破學(xué)生處出水舒服的劇情是 慢慢破大學(xué)生處出水舒服。 從偏遠(yuǎn)小山村走出來的大學(xué)畢生肖建在畢業(yè)后，放棄了在里上班的機(jī)會(huì)，選擇回自己小山村當(dāng)了一名小學(xué)老師。當(dāng)肖建教大家識字的時(shí)候，子們都會(huì)變得很安靜?？粗?些孩子，肖建好像找到了的活目標(biāo)。 由于村子到鎮(zhèn)上的路程比較遠(yuǎn)，肖建除了教夷山的孩子上課外，肖建每周還務(wù)的接送上初中的學(xué)生春花 肖建就和這群孩子打成一片，羊患至成了他們的孩子王。子們很崇拜這個(gè)大哥哥，他教他們一些不懂的道理，他帶他們玩好多的新鮮游戲。闊的原野上，他和孩子們像群精靈，讓這片荒涼廣袤的土地顯得生機(jī)勃勃。 他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓遠(yuǎn)近聞名的“野子”變成了愛學(xué)習(xí)的“乖孩”。為了能幫助家庭困難的生，肖建時(shí)不時(shí)的拿出自己工資給學(xué)生們買文具。這天課，肖老師正和班上學(xué)生統(tǒng)去鎮(zhèn)上買文具的時(shí)候，春花然來找他…… 肖老師在去鎮(zhèn)上買文具的路上發(fā)生了意外回來時(shí)，肖老師和山花都掛彩。聞?dòng)嵍鴣淼牧ソo肖老帶了些好吃的。柳芝是肖老班上那個(gè)智障兒童小北京的姐，也是肖老師從小青梅竹一起長大的伙伴，更是肖老即將談婚論嫁的女朋友。柳把東西放下后便約肖老師去里吃飯。 肖老師來到柳芝的家，吃飯間，柳芝爹談饒山要老師好好教育小北京，希望北京能早日走出山村，到大市里去見見世面，更是希望把小北京的病治好。肖老師應(yīng)下來，說會(huì)努力。柳芝爹肖建要彩禮，肖老師說出了己的想法，柳芝爹不同意，給肖建10天的考慮時(shí)間。 吃完飯后獨(dú)自回家的肖老師在昏暗的燈光下算著自己的資?？蛇@存折里的錢卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠啊，再加上當(dāng)年出去上大跟三叔借來的錢到現(xiàn)在都還有還清，這可怎么給柳芝辦像樣的婚禮?更何況，肖老師想把教室修一下……。 肖老師領(lǐng)著春花走在崎嶇的山麈，心事重重。將春花送到學(xué)后，肖老師的先天性哮喘突發(fā)作。幸好碰到去鎮(zhèn)上賣肉王二叔，把肖建拉回了家。長領(lǐng)來德高望重的三爹給肖師看病，三爹開了一些稀奇怪的中藥給肖老師，柳芝全全意地照顧著肖老師。柳芝弟弟小北京找來了春天的青做藥引……難以下咽的中藥磨著肖老師的意志，為了孩，他堅(jiān)持每天吃藥。 柳芝看著肖建的樣子特別的心燭陰，特別理解肖建的想法。柳芝望爹能同意肖建的想法婚禮從簡不要彩禮，柳芝爹一聽怒，并責(zé)令柳芝不準(zhǔn)再和肖來往!柳芝沒聽爹的話，暗地里還丙山偷偷的照顧肖建。 這天，村上來了個(gè)放送電影的村里人都開心一起看電影。長把這個(gè)放電影的人安排在芝家住。柳芝爹很熱情的招了這個(gè)叫王宏的“電影人”兩人交流中，柳芝爹知道了宏的身世，為了能讓小北京大城市治病，柳芝爹動(dòng)起了想法。 喜慶的嗩吶聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來，柳芝戴著肖老師犀牛的卡嫁人了。學(xué)生們好心地把柳芝家要來的喜糖送給肖老，讓他在喝中藥時(shí)解苦吃，是他們卻不懂，這喜糖像一根鋼針扎在肖老師的心上。 肖老師沒有因?yàn)樽约旱母星?誤給孩子們上課。可因?yàn)楣?的辛苦，哮喘病越來越厲害因?yàn)橐コ抢锟床?，肖老?來了自己在大學(xué)的同學(xué)戴晴讓她來幫自己代幾天課。戴的到來給村子里的孩子們注了新鮮的血液。也給孩子們了城市里的新鮮玩意兒?？?個(gè)城市里來的老師也給村里孩子們帶了不少麻煩。戴晴學(xué)生之間因?yàn)閷栴}理解的同而發(fā)生了矛盾!幾次的矛盾沖突，讓孩子們都跑回了家再上課。嚴(yán)重的后果讓戴晴料未及。肖老師回來了，但家長都拒絕讓自己的孩子回學(xué)?！?肖老師的病好轉(zhuǎn)，戴晴也到了畢方離開的時(shí)候。晴被這里的鄉(xiāng)土人情所感動(dòng)空曠的山坡上，送別的學(xué)生肖老師的身影顯得那么單薄小。 傍晚，肖建聽窗外有響聲，當(dāng)他走出門，發(fā)燭陰窗臺放著一個(gè)手編的中國結(jié)，不處還有一個(gè)熟悉的背影…… 學(xué)生們收到戴晴寄回來的照無比高興，小北京為了顯示己也有照片，拿出了姐姐柳的結(jié)婚照片，并逞能地撕成半。 一天，肖老師正在上課，村女媧帶著市教育部的領(lǐng)導(dǎo)看望肖老師。原來，在鎮(zhèn)上初中的春花在一次作文大賽獲獎(jiǎng)，寫的正是肖老師每周自己上學(xué)的事跡。市教育部導(dǎo)看后很是感動(dòng)，特意來看肖老師。并告訴肖老師，在老師的感召下，春花所在學(xué)的老師成立了“陽光接送站，義務(wù)接送較遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生更重要的是，為了改善教學(xué)境，提升教學(xué)水平，提高教待遇，市教育局決定將周邊個(gè)村的孩子們集結(jié)起來，政出資給孩子們建一所設(shè)施條更好的學(xué)校，并給老師安排舍。肖老師高興之余提出了己的要求“自己還是住在村，這樣，每天就可以護(hù)送孩們一起上下學(xué)”。 。