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      不足為訓的反義詞

      不足為訓的基本資料

      • 詞語:不足為訓
      • 拼音:bù zú wéi xùn
      • 解釋:足:夠得上;訓:法則,典范。不值得作為效法的準則或榜樣。 不能當作范例或法則

      不足為訓的反義詞

      • 近義詞1:不易之論

        詞語解釋:易:改變。不可更改的言論。形容論斷或意見非常正確。

      • 近義詞2:以為

        詞語解釋:1.認為。 2.作為,用作。 3.“以之為”的省略形式。猶言讓他(她)做,把它作為。 4.猶而為,而成。以,而,連詞。 5.猶已為,已是。以,通“已”。 認為自以為不失天下之士?!妒酚?平原君虞卿列傳》以為旦噬己也?!? 柳宗元《三戒》以為鄙吝?!? 司馬光《訓儉示康》孤常讀書,自以為大有所益?!顿Y治通鑒》自以為必死?!顿Y治通鑒.唐紀》以為豪?!? 魏禧《大鐵椎傳》以為妙絕?!队莩跣轮?秋聲詩自序》

      • 近義詞3:

        詞語解釋:地[dì]: 人類生長活動的所在:~球(太陽系九大行星之一)?!恼f。; 地球或地球的某部分:~質?!珰?。; 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陸~?!?。; 地球表面的土壤:土~。田~?!??!?。; 地球上的一個區域:~區。此~。; 建筑材料鋪成的平面:~板?!?。; 所在空間或區域的部位:~點。目的~。; 人在社會關系中所處的位置:易~以處。; 表示思想或行動的某種活動領域:見~。境~。心~。; 底子:質~。 地[de]: 結構助詞,用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語:慢慢~走。

      • 近義詞4:

        詞語解釋:天[tiān]: 在地面以上的高空:~空?!H?!福ū倍沸牵??!珳Y(上天和深淵,喻差別大)?!R行空(喻氣勢豪放,不受拘束)。; 在上面:~頭(書頁上面的空白)。; 氣候:~氣?!?。; 季節,時節:冬~。; 日,一晝夜,或專指晝間:今~。; 指神仙或他們所住的地方:~上?!珜m。; 自然界:~塹?!珪r?![(自然界的聲音,如風聲、鳥聲、流水聲)。; 〔~干(gān)〕古代用來記日或年的字,有“天干”和“地支”兩類,天干共十字:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,亦稱“十干”。; 自然的、生成的:~然?!??!殻☉M

      • 近義詞5:天經地義

        詞語解釋:經:規范,原則;義:正理。天地間歷久不變的常道。指絕對正確,不能改變的道理。也指理所當然的事。

      • 近義詞6:引以為戒

        詞語解釋:引:用;戒:鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒,避免重犯。 引作教訓以警戒自己好古之士,當引以為戒?!? 錢大昕《十駕齋養新錄》

      • 近義詞7:

        詞語解釋:易[yì]: 不費力,與“難”相對:容~?!c(容易對付)?!?。; 和悅:平~(a.態度謙遜和藹;b.指語言文字淺顯)。; 改變:~手?!?。變~。; 交換:交~。貿~。; 輕慢:貴貨~土。; 芟治草木:~墓(除治墓地的草木)?!涮锂?。; 古書名,《易》即《易經》,也稱《周易》。; 姓。

      • 近義詞8:

        詞語解釋:經[jīng]: 織布時用梭穿織的豎紗,編織物的縱線,與“緯”相對:~紗?!€?!](a.整理過的蠶絲;b.喻政治規劃)。; 地理學上指通過南北極與赤道成直角的線(亦作“子午線”):東~。西~?!??!晝x。; 作為思想、道德、行為等標準的書,亦稱宗教中講教義的書,或稱某一方面事物的專著:詩~。易~?!珪??!??!??!x?!珎鳎▃huàn )(儒家經典與注疏的合稱)。四書五~?!纷蛹?。黃帝內~。; 治理,管理:~理?!珷I?!??!珴??!o?!炀暤?。; 通過:~過?!珰v?!??!??!k?!昀墼??!?/p>

      【不足為訓】單字解釋

      :基本詞義 ◎ 不 bù 〈副〉 (1)(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本義:萼足?!对姟ば⊙拧こiΑ罚骸俺iχ?,鄂不韡( wěi )韡?!编嵐{:“承華者曰鄂?!雹诟痹~。不?!盾髯印罚骸板浂簧?,金石可鏤?!?(2)用在動詞、形容詞或個別副詞前,表示否定 [not,no] 醫之好治不病以為功?!俄n非子·喻老》 老婦不聞也?!稇饑摺ぺw策》 被驅不異犬與雞?!啤ざ鸥Α侗囆小?后遂不復至?!鳌の红洞箬F椎傳》 (3) 又如:不會;不大;不一定;不古(不古樸。意指社會風氣衰落、敗壞);不勾(不消;不夠;不到);不才(沒有才能。自稱的謙詞;不成才);不才之事(不好的事情)(4)兩者中既非這個也非那個 [neither…nor]。如:不男不女;不明不白;不知不覺 (5) 無須前面的先決條件而出現后面的行為和狀態 [without...
      :基本詞義 ◎ 為 為、爲 wéi 〈動〉 (1) (爲的本義是母猴。象形。按字,從爪,古文下象兩母猴相對形) (2) 假借為“偽”。做,作,干,搞 [do;act;make] 我生之初,尚無為?!对姟ね躏L·兔爰》 子為不知,我將不墜?!蹲髠鳌ざü辍?為善者,非善也,故善無以為也?!豆茏印醒浴?變化則為生,為生則亂矣?!豆茏印ば男g上》 為,施也。又,成也?!稄V雅》 有客自云能,帝使為之?!妒勒f新語·巧藝》 為之難?!墩撜Z》?;适瑁骸蔼q行也?!?可以為師?!墩撜Z》 人之為學?!濉?彭端淑《為學一首示子侄》 推為長?!濉?徐珂《清稗類鈔·戰事類》 為之者較少?!淘唷秷D畫》 (3) 又如:為事(辦事;成事);為詐(作假);為薪(取薪);為善(做善事);為道(學道,實踐圣道);為頭(居首;從頭開始);為...
      :基本詞義 ◎ 訓 訓 xùn 〈動〉 (1) (形聲。從言,川聲。本義:教育,教導) (2) 同本義 [instruct;teach;lecture] 訓,說教也?!墩f文》 大訓?!稌ゎ櫭?告之訓典?!蹲髠鳌の墓辍?是為明訓?!秶Z·晉語》。注:“教也?!?務材訓農,通商惠工?!蹲髠鳌らh公二年》 而五人生于編伍之間,素不聞詩書之訓?!獜堜摺段迦四贡洝?訓儉示康?!巍?司馬光《訓儉示康》 (3) 又如:訓蒙(在私塾教授小學生);訓蒙教授(教幼童的私塾先生);訓人(負責教育的官員或師長);訓章(訓示規范) (4) 解說,注釋。用通俗的話解釋詞語的意義 [explain] 但世人未之深亮訓說,況文煩富,行于世者,失其旨要,故撰為《略解》焉?!龂骸?曹操《孫子》序 (5) 又如:訓故(同訓詁);訓義(解釋文字的意義);訓解(訓釋解說);訓傳(訓解經義...
      :基本詞義 ◎ 足 zú 〈名〉 (1) (會意。甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的“止”即腳,合起來指整個腳。本義:腳) (2) (同本義。秦漢以前,“足”和’趾”都表示“腳”;“腳”表示小腿。魏晉以后,三者都表示腳,但在書面語中,多用“足”) [foot] 足,人之足也,在下,從止口?!墩f文》。按,膝下至跖之總名也。從止,即趾字,從口,象膝形。 震為足?!兑住ふf卦》 足恭而口圣?!洞蟠鞫Y記》 手足胼胝,面目黧?!俄n非子·外儲說左上》 鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐?!俄n非子》 假輿馬者,非利足也,而致千里?!盾髯印駥W》 折臂斷足?!濉?薛福成《觀巴黎油畫記》 東坡現右足?!?清· 魏學洢《核舟記》 魯直現左足。 細若文足。 (3) 又如:足心(腳底的中心);足爐(用來暖腳的小火爐);足不...
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