首先回顧那些年伴我們長大課件 PPT ：圖源網(wǎng)絡(luò)陳舊模板、辣的配色、處都是重仿佛成為課件 PPT 的標(biāo)配…… 我想大家在學(xué)時(shí)代或多少都接觸上述案例的片子。開始之前我想先問家一個(gè)問：你覺得什么原因致課件 PPT 總是不夠美？實(shí)在我看，除去缺基本的美知識外，重要的在老師們平備課任務(wù)，一份課動輒就是十上百頁根本沒有量的時(shí)間美化 PPT。因此我認(rèn)為做好件類 PPT 的關(guān)鍵就在于高！那么今我們就來聊，如何最高效的法完成一課件類 PPT 美化！以下是份理工科電工技術(shù)件我從中取了 4 頁（復(fù)雜程圖、全字頁、時(shí)軸頁、原解析頁）原稿比例 4：3，我們延續(xù)這尺寸。首確定配色字體和內(nèi)模板樣式配色：百的藍(lán)色系 + 黃色點(diǎn)綴字體：里巴巴惠體 + Arial接下來，咱逐頁來進(jìn)美化01.復(fù)雜流程這是常見流程圖頁客觀來說容不算特多，但看來很費(fèi)力主要問題下：1.色彩過多2.解釋說明樣式過多3.元素散亂沒有對齊此，我們做的是給覺減負(fù)。然是流程，第一步做的就是取出流程干：這一很重要的點(diǎn)是做好齊，保證層級的元采用相同樣式，視上會更清。接著要注解釋說的文字了原稿分別虛線框給項(xiàng)劃分類：然而正由于添加虛線框與有的流程頭形成了壓，造成覺混亂。怎樣處理？其實(shí)核在于減少加元素對干流程的擾，在此認(rèn)為可以入圖例：例（即用塊劃分，在右上角注不同色的含義）可有效減不必要的條，凸顯流程主干是不是清了很多呢02.全文字頁全文頁經(jīng)常出在我們的野中，滿的文字看來十分擁且枯燥。何在不添插圖且不減文字的提下進(jìn)行化呢？其也很簡單提高畫面空間利用讓整體看來更均勻些。分析稿可見，于文案長不一，導(dǎo)結(jié)尾處會參差不齊空缺：這空缺讓原不充裕的面更擁擠。這時(shí)可依據(jù)文案短，重新分空間：加文字后效果如下是不是看來更緊湊滿了呢。且由于引了色塊，強(qiáng)了對比視覺效果佳。03.時(shí)間軸頁是典型的間軸頁，前的問題空間利用不足且沒體現(xiàn)時(shí)間的感覺。于時(shí)間軸我們通常畫一條水線，然后事件依次布上去：而由于目的事項(xiàng)太，一條軸經(jīng)無法排了，怎么呢？我想應(yīng)該已經(jīng)到了，將間軸彎折次：是不還不錯(cuò)呢不僅形象體現(xiàn)了時(shí)軸的概念提升了空利用率。且還凸顯中心的三特點(diǎn)。關(guān)時(shí)間軸的制，其實(shí)常簡單，是由兩個(gè)形和一個(gè)頭拼接起的：而且了讓箭頭像道路，還在中間入了虛線04.?原理解析頁頁不用我，大家也能看出問所在。就一個(gè)字：由于元素且雜，不從何看起這時(shí)候我就需要給者提供一明確的閱順序，我前寫過一視覺引導(dǎo)文章，誠推薦給你回歸到這，如何理一條清晰閱讀線呢最簡單的法是采用塊化設(shè)計(jì)將描述同信息的元放在一起像是這樣上方是兩原理圖，方是公式對應(yīng)的釋，這樣看來是不是晰了很多？這就是覺引導(dǎo)的義最后我來看下修前后的效對比：原美化后?本雜亂的面變得更秩序了，且用到的作技巧都常簡單，結(jié)一下只三點(diǎn)：1.元素配色一點(diǎn)，只重點(diǎn)信息予強(qiáng)調(diào)色2.保證各元素對齊，保留一定間距3.劃分好內(nèi)容級，同級元素樣式可能統(tǒng)一許有人會老師只要課講好，PPT 并不重要。但我看來，個(gè)觀點(diǎn)有片面了。果能在講課程的同，把基本審美意識遞給每一學(xué)員，或可以給學(xué)培養(yǎng)一個(gè)對良好的美觀。當(dāng)生們畢業(yè)作后，不于因?yàn)?PPT 做得太差而被板嫌棄。竟在現(xiàn)在個(gè)時(shí)代，PPT 作為一種普適溝通工具還是非常要的。以就是這篇章的全部容，感謝能看到這，希望能對你有所助。本文自微信公號：Slidecent （ID：Slidecent），作者林利?