南寧市高三班的凌老師，為教事業(yè)嘔心瀝血，早已年過(guò)半百雖桃李滿天下，然而自己的女卻未能考上大學(xué)。高考前夕，老師和他的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行最后沖刺。這時(shí)，凌老師的愛(ài)人不下肢癱瘓，繁重的教學(xué)任務(wù)和重的家庭負(fù)擔(dān)，壓得凌老師如牛負(fù)重，他的女兒凌燕只得退補(bǔ)習(xí)班，為父分擔(dān)家務(wù)。剛從鄉(xiāng)轉(zhuǎn)來(lái)的新生覃健，發(fā)現(xiàn)了凌師家的困難，主動(dòng)犧牲自己的習(xí)時(shí)間，幫助凌燕補(bǔ)習(xí)功課。來(lái)對(duì)覃健就懷有妒意的鐘曉星誤認(rèn)為覃健常去凌家是凌老師他單開(kāi)小灶；陸霞又從中撥弄非，使一部分同學(xué)對(duì)覃健產(chǎn)生不滿。覃健的好友黎明了解內(nèi)，他想出面解釋，卻被覃健制了。因?yàn)?，正直的凌老師是?許學(xué)生為他的女兒做出犧牲的一旦真情披露，凌燕就會(huì)失去課的機(jī)會(huì)，所以，覃健忍受著屈，繼續(xù)為凌燕補(bǔ)課?？墒?，的精力畢竟是有限的，覃健的績(jī)明顯地下降了，凌老師為此感不安，覃健的家長(zhǎng)對(duì)兒子也生的誤解。凌燕得知覃健的成下降，更是痛悔不已，謝絕覃再為自己補(bǔ)課。但是，覃健仍移其志，他認(rèn)為：人如果只為己，那就無(wú)異于動(dòng)物了。當(dāng)鐘星奉母之命前來(lái)凌老師家饋贈(zèng)品時(shí)，終于知道了真情，她為健舍已為人的精神所感動(dòng)，改了對(duì)人生的看法。此后，她不母親的阻撓，暗地以一種特殊方式幫助覃健提高學(xué)習(xí)成績(jī)，燕也奮發(fā)刻苦學(xué)習(xí)。凌老師更窮且益堅(jiān)，不墮青云之志，以人的毅力，出色地完成了教學(xué)務(wù)，又把一批心愛(ài)的學(xué)生送入高等院校和其他工作崗位?