江西省黎川第二中學創建于1977年，座落于日峰鎮南山亭。風光秀麗的日峰山與之遙遙相對，校園占地面積70余畝，建筑面積14000平方米?，F有專職教師138人，其中高級教師16人，中級教師44人，市、縣學科帶頭人、撥尖人才10人，共有43個教學班，2600余名莘莘學子。 學校風景怡人，鳥語花香，綠樹環合，四季常青，學校規劃合理，教學區、生活區、運動區、綠化區… …井然有序；教學大樓、辦公大樓、實驗大樓、學生宿舍… …錯落有致，氣勢磅礴。教育教學及生活設施齊備，理化生實驗儀器齊全，語音、多媒體、電教等現代化教育設施日臻完善。 學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，從嚴治校，銳意改革，精心培育“四有”新人，形成了“勤奮、求實、團結、奮進”的校風；“敬業、崇高、嚴謹、愛生”的教風，“求真、刻苦、活潑、尊師”的學風和“高效、廉潔、民主、創新”的領導作風，學校外樹形象，內抓管理。在進一步加強校長負責制的同時，積極推進學校內部管理體制改革，大力推行處室干部聘任制，全體教師競爭上崗制。制定了一系列管理措施——《黎川二中考勤制度》、《黎川二中考績評比制度》、《教師優質課獎勵方案》、《學科競賽獎勵方案》等。為了加大教師隊伍建設的力度，一方面創造條件，積極鼓勵教師參加學歷提高培訓，另一方面組織教師參加電腦培訓，切實提高教師在教學中應用現代教育技術的能力。 學校全面推行素質教育，以人為本，以德育人，以德服人，以德立人。積極開展“讓文明之風吹遍校園”的德育活動，著力完善評價制度，淡化單一的評價尺度，建立適合學生個性發展的評價標準，不看分數看進步，不比成績比態度，努力使每一個學生都成為成功者。 多年來，學校始終從面向未來的高度，立足今天，研究明天，把科技興校作為學校迎接21世紀挑戰的新生長點。大興科研之風。五年來，我校教師共發表論文298篇，獲國家級獎的論文15篇，獲省級獎的論文41篇，獲市級獎的112篇，縣級獎的104篇。教師優質課、說課及基本功比賽獲獎共85人次，獲省級獎6人次，市級獎34人次，縣級獎33人次，教師輔導學生參賽獲獎共295人次，獲國家級獎9人次，獲省級獎152次，獲市級獎100人次，獲縣級獎171人次。 辦校20余年來，我校的教育教學事業得到了上級部門的高度重視和大力支持，教育資金投入不斷增多，辦學規模不斷加大，學校決策者余國良校長帶領“團結向上、勇于開拓”的一班子人，遠見卓識，堅信“發展就是硬道理”的道理，在全面普及九年義務教育的同時，大力發展高中教育，高中部由原來的12個教學班迅速發展到19個教學班，真正做大做強了我校的高中部，為我縣教育教學事業的騰飛奠定了堅實的基礎。二十多年來，我校先后向高等院校及社會輸送了萬余名合格畢業生，首屆高中畢業生楊鶴留學德國獲博士學位，現留德工作；90屆學生萬賢鋼在
南京大學獲博士學位，現留校任教；98屆單建華同學以618分的優異成績考入中國科大后，連續四年獲獎學金，現為科大保送碩士研究生。近幾年來，我校高考捷報頻傳，一年一個臺階，本縣高考成績連續幾年在全市評比中高居榜首，我校功不可沒。我校的初中更是一棵閃耀的明珠，是全縣初中教學里的領頭羊，中考連創輝煌。今年中考囊括了前十名中的1—7名，得到了全縣人民的高度贊揚，為國家和高一級學府輸送了大批優秀人才。 一流的管理，結出了豐碩的成果。學校先后獲得“省電教示范學?！?、“省家長函授學校先進教學點”、“市文明單位”、“市縣綜合治理先進單位”、“市縣教育教學先進單位”、“縣教育目標管理先進單位”等一系列榮譽稱號，今年又被省教育廳批準成為省重點建設中學。 歲月如歌聲聲遠，事業如棋局局新。這是二中歷史和現實的寫照，令人豪邁，催人奮進。如今的二中人正沐浴著“十六大”的春風，緊緊抓住被評為省重點建設中學的機遇，以令人矚目的速度在前進、在騰飛。
