招生簡章
該校以學校有特色、教師有特點、學生有特長為辦學目標,以提高教學質量為核心,遵循多元化、現代化、個性化、的辦學思路,大力倡導“尊重、賞識、期待”的校園人文精神和“愛生、奉獻、探索、創新”的實小教師工作作風,舉“以人為本”之旗,走“和諧管理”之路,構建學校的價值體系,力求把學校打造成“師生留戀、家長信賴、社會向往”的學校。自辦學以來,該校堅持“德育為先,五育并舉”的原則,始終把教孩子做人放在教育工作的首位。學校全體師生踐行“做人如紫薇花顏雋永、交往似金桂彌散馨香、學習若香樟勃發希望、生存像紅梅傲雪凌霜、勞動猶月季競相綻放”五句九字校風,以“健康、快樂,做最好的我”為校訓。并承擔了一個國家級課題《文化立?!分械淖诱n題,即以禮儀教育為載體,結合古詩文誦讀活動,開展了學生在家、在校、在社會的文明禮儀教育活動。學校大隊部在德育工作計劃中,將“禮儀”教育作為一項重要教育內容進行安排,并根據各階段的具體情況,制訂詳細的教育內容和要求;各校各班通過召開主題班會、座談會、專題講話等活動開展形式多樣的教育活動。在堅持正面教育與引導的同時,學校還專門編印了《實驗小學學生禮儀手冊》,用《學生守則》、《學生日常行為規范》和禮儀常識等進行禮儀教育、文明禮貌行為的學習,提高學生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規范自己平時的言行,并逐步養成良好的文明習慣。
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