1962年，臺(tái)灣正值白色怖時(shí)期，當(dāng)時(shí)民黨政府以防共產(chǎn)主義滲透理由實(shí)行戒嚴(yán)，路上舉目皆反共標(biāo)語(yǔ)，政亦鼓勵(lì)人民告檢舉匪諜，并禁私自結(jié)黨。時(shí)為了管制言思想，政府將多書(shū)籍列為禁，禁書(shū)類(lèi)別甚且認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不，例如諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)得主詩(shī)人戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)》[注 1]即是其一。但在樣的高壓環(huán)境，仍有許多人臺(tái)灣各個(gè)角落中舉辦讀書(shū)會(huì)追尋自由。臺(tái)夜，翠華中學(xué)年級(jí)的方芮欣昏暗的教室醒，在尋找張明老師的途中遇了二年級(jí)的學(xué)魏仲廷，兩人到校門(mén)口卻發(fā)溪水暴漲，于回到校園中繼找尋張老師。學(xué)校渺無(wú)人跡校舍中貼滿(mǎn)了灣省政府查封封條與臺(tái)灣喪的示喪紙“忌”。他們發(fā)現(xiàn)件并不單純，逐漸想起過(guò)去發(fā)生的悲劇。華中學(xué)美術(shù)老兼任輔導(dǎo)教師明暉在校內(nèi)儲(chǔ)室創(chuàng)辦了讀書(shū)閱讀禁書(shū)、成包括音樂(lè)老師翠涵、學(xué)生魏廷等人。另一面方芮欣因?yàn)?庭失和使學(xué)業(yè)績(jī)受到影響，翠涵便引介她張明暉，希望明暉能輔導(dǎo)方欣走出低潮，料在密切的心輔導(dǎo)之下，方欣與張明暉意產(chǎn)生了師生戀張明暉并親手了一條白鹿項(xiàng)贈(zèng)與方芮欣。日早晨，方芮的母親李妙子疑丈夫方道勤外遇，卻遭到道勤家暴，情失控的李妙子斷念佛，并向薩許下希望方勤消失的愿望方芮欣到校后先前因壓力過(guò)而在《校史》的歷任校長(zhǎng)肖上涂鴉一事，負(fù)責(zé)管理秩序任校園思想控的軍訓(xùn)教官白鋒知道，白教希望方芮欣不給她即將升官父親添麻煩，表明有任何問(wèn)可以找教官商。朝會(huì)升旗典時(shí)，教師黃又因涉及“顛覆家”罪嫌，被兵當(dāng)眾拘捕，起騷動(dòng)，也使教官對(duì)校內(nèi)所老師展開(kāi)調(diào)查當(dāng)晚，方芮欣張明暉兩人在外幽會(huì)，方芮在紙上畫(huà)出琴，教他彈奏《夜花》。方芮返家后，發(fā)現(xiàn)親遭憲兵隊(duì)逮，父親要方芮讓母親通知白官，在他離開(kāi)，方芮欣才知父親之所以被，正是因?yàn)槟?的舉報(bào)。幾日，殷翠涵注意張明暉和方芮過(guò)從甚密，提他應(yīng)該謹(jǐn)言慎，以免讓方芮陷入危險(xiǎn)，不，張明暉就跟芮欣提出分手方芮欣因偷聽(tīng)殷翠涵與張明的對(duì)話(huà)，誤以是殷翠涵對(duì)張暉也有愛(ài)意，要拆散自己跟明暉。方芮欣來(lái)希望希望白官救回父親，更希望“情敵殷翠涵因閱讀書(shū)而遭校方解，便利用對(duì)自有好感的魏仲，取得讀書(shū)會(huì)證據(jù)并向白國(guó)舉報(bào)。白國(guó)鋒未對(duì)方芮欣的求有具體承諾只說(shuō)：“國(guó)家感謝你的?！?備總部派員到，包括張明暉內(nèi)的所有讀書(shū)成員皆被拘捕有的被就地正，有的死于刑，連借儲(chǔ)藏室匙給讀書(shū)會(huì)的友也被虐殺。明暉在臨刑前咐魏仲廷要活去，因?yàn)樽杂?會(huì)來(lái)臨。之后明暉被依叛亂槍決，魏仲廷從建議，招供保住性命；方欣則因愧疚難，在禮堂舞臺(tái)自縊身亡，以向枉死孤魂謝。多年后，魏廷因解嚴(yán)而赦出獄，他克服恐懼，到張明的墳上祭掃后返?！?，到即因都更改建為廈的翠華中學(xué)將張明暉的絕信與定情之物鹿項(xiàng)鏈，交給方芮欣的靈魂