體育老師也需要制作 PPT 課件嗎？如題，這個(gè)話題其實(shí)在我開(kāi)始做《課件改稿專》的時(shí)候就有老師反過(guò)，但一直沒(méi)找到合的契機(jī)，所以擱置了時(shí)隔一年，我決定來(lái)這個(gè)坑，來(lái)跟你聊聊球課 PPT。原稿如下：一共四駮，如果你，會(huì)如何設(shè)計(jì)呢？你 3 秒鐘思考下好，時(shí)間到。下面逐頁(yè)享下我的設(shè)計(jì)思路。01.封面先做個(gè)初步的規(guī)整：接著找張好看圖片做成全圖形設(shè)計(jì)由于足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，找張好圖并不，這樣的封面作為日授課是足夠了。但太中規(guī)中矩了，況且體課本該是在課外活動(dòng)，突然被要求室內(nèi)上，同學(xué)們多少會(huì)有些開(kāi)心，所以我決定做份有趣的課件。這次嘗試的是趣味插畫風(fēng)，首先找了個(gè)運(yùn)動(dòng)員足球呼應(yīng)主題：此時(shí)圖文是割裂開(kāi)的，需有個(gè)元素將它們串聯(lián)來(lái)。于是我讓球員踢一腳，讓球在空中劃一道美麗的弧線：并標(biāo)題隨著軌跡排列，建立了圖文間的關(guān)聯(lián)大致感覺(jué)有了，但整顏色偏暗，且講師的名板正的放著有點(diǎn)格不入。不如直接融合標(biāo)題中，像是這樣：時(shí)提亮了整體配色，方的綠色色塊也改為線型，匹配足球的運(yùn)軌跡。此時(shí)新的問(wèn)題了，右下角由于沒(méi)有息平衡，顯得很空。人物的形態(tài)并不像要門或傳球，只是一個(gè)備動(dòng)作，但球就飛走，不符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律。是我重新替換了一張物圖：并且在人物下加了一道藍(lán)色的色塊平衡重心且營(yíng)造空間透視感。到此整體的局就定好了，接著優(yōu)細(xì)節(jié)。目前的問(wèn)題是綠色背景顯得很空，果你留意過(guò)正規(guī)的球，會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪是深綠淺綠穿插的形式，于我將這個(gè)特質(zhì)遷移到畫中：不僅豐富了層，還在無(wú)形中體現(xiàn)了度感！最后稍加修飾一頁(yè)有趣且動(dòng)感十足封面頁(yè)就做好了！02.多圖頁(yè)介紹足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)將苑先做個(gè)初步規(guī)整：4 張圖，4 段文字。仔細(xì)閱讀文會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是一一對(duì)的，可以拆分后放在應(yīng)圖片下方：并且沿封面的背景圖，此時(shí)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的圖片排版式會(huì)破壞整體的運(yùn)動(dòng)格。怎么辦呢？其實(shí)只需將圖片的形狀改平行四邊形：與背景斜率保持一致即可渾一體！03.圖示頁(yè)介紹足球場(chǎng)，目前的草變形了，并不美觀。是我用 PPT 重新畫了一個(gè)球場(chǎng)：并且它適配到整體風(fēng)格中完成了：草圖的繪制很簡(jiǎn)單，使用形狀工即可。04.單圖文頁(yè)規(guī)整一下：并延南山風(fēng)就好：為了讓畫面不得空，我加入了裁判插畫，也進(jìn)一步呼應(yīng)紅牌“。來(lái)看下前后果對(duì)比：原稿設(shè)計(jì)稿文來(lái)自微信公眾號(hào)：Slidecent （ID：Slidecent），作者：林利光山