核心提示：千場文旅活、300多家景區(qū)免票或票優(yōu)惠……南這個春節(jié)文化味”十。河南非遺承人將帶來些“年味”餐？春滿中，老家河南大河網(wǎng)聯(lián)合南省文化和游廳推出“”一般的河年系列報道這個春節(jié)讓遺文化陪您大年！大河訊 年禮是中華民族傳統(tǒng)春文化的一分，承載著們對親友的福。什么樣年禮既能彰地域特色，有文化底蘊還不落俗套近幾年，越越多的人將光鎖定在了家級非物質(zhì)化遺產(chǎn)“汴”上，汴繡箱、汴繡手包、汴繡裝畫等文創(chuàng)產(chǎn)在市場上深消費者歡迎汴繡是中國名刺繡流派一，產(chǎn)于開，歷史悠久淵源可追溯北宋時期的繡，其以針筆、以線替，精致細膩古樸典雅，次被當作國贈送給外國客，是極具藏價值的藝珍品。1月18日上午，由河南省文化旅游廳主辦河南省文化承辦的“喜二十大 非遺迎新春”—河南省文化館藏精品展河南省文化二樓開展，繡省級非遺承人程曼萍記者講述了和汴繡的緣。程曼萍在作“我不是天賦的人，能特別努力1972年，18歲的程曼萍到開封汴廠學習刺繡“當時的開汴繡廠有三車間，分別機繡車間、裝車間、刺手）繡車間在我參觀刺車間時，一子就被栩栩生的刺繡作震驚了，內(nèi)一直期盼著留在刺繡車?！碧崞鹋c繡的緣起，曼萍一臉笑。后來，程萍如愿留在繡車間，開了逐夢生涯兩年以后，為刺繡技藝實，還在學期的程曼萍破格選入《明上河圖》制小組，參繡制基礎針部分?！拔?是有天賦的，只能特別力?！背搪?說道。被選繡制小組后程曼萍給自制定了“加”計劃，白在廠里繡制清明上河圖的基礎針法晚上回去加復雜針法到夜。在日復日的學習中程曼萍逐步握了單面繡雙面繡、立繡、雙面異繡、雙面三繡等技法。全面繼承傳技法的基礎，程曼萍大創(chuàng)新，獨創(chuàng)席篾繡”，逐步形成了己獨到的刺藝術風格。、鳥、魚、、人物、山、樓閣風景油畫、攝影在她指尖都入繡。程曼在鉆研技法從業(yè)50年，我最難忘的一臺縫紉機開封汴繡廠宋代著名畫張擇端的《明上河圖》稿箋，將800多個各具神態(tài)的達官貴、纖夫苦力說書賣唱、卦討飯等各層人物繡制來，眉目畢、絨彩奪目豐神宛然，動地再現(xiàn)了宋東京的繁景象，《清上河圖》繡也成了開封繡廠的招牌術品之一。《清明上河》繡作，是封汴繡廠的片，也是我榮譽開始的方?！碑斈?程曼萍以學身份參與繡的《清明上圖》榮獲了封市百花獎等獎，組委獎勵繡制團一臺縫紉機“就是這份勵、這份榮，激勵我一走到了今天”從藝50年來，已成為國刺繡藝術師、省級非代表性傳承、河南省工美術大師、原輕工紡織工匠的程曼獲得了數(shù)不的榮譽和獎，但那臺蝴牌的縫紉機了她的念念忘的物件。告訴大河網(wǎng)者：“這臺紉機不是什貴重物品，卻是開封汴廠的榮譽，所有繡工的譽，見證了們的初心，打磨了我們匠心?！薄?繡是我的生，一生都在求細節(jié)”1990年，第十一屆亞運會北京召開，期，亞運村物中心舉行工藝品展覽，開封汴繡受邀參加。時，文萊親帶隊參加亞會，在工藝展覽會上被繡的精湛技深深吸引，即提出想為己的哥哥—文萊國王繡一幅肖像。當時開封汴廠并沒有繡過人物肖像但我們對汴技藝十分有心，這種文自信驅(qū)使著們當即就接了文萊親王邀請?！背?萍告訴大河記者。事實明，汴繡交一副滿意的卷。在接到萊國王的照后，開封汴廠第一時間立了技術小。畫家魏吉、惠國慶負畫稿，杜秀、程曼萍負刺繡，大家工明確，迅開展肖像的計、繡制工。“我們拿高倍放大鏡一點一點地察文萊國王片。眉毛、子、綬帶、章、衣領，至是臉上的紋和斑點，何一個細節(jié)不能錯過。物肖像不能是像，傳神逼真、鮮活有溫度、有氣神才是最要的，一定把握細節(jié)，節(jié)太重要了”提到當時場景，程曼一直在強調(diào)節(jié)。追求細，造就了程萍如今的藝成就。她的品構圖嚴謹針法多變，物象形、栩如生。她帶繡制的《文國王》《鄧平》《劉少》等肖像，僅受到國內(nèi)專家及各界士的好評，是開創(chuàng)了汴肖像制品的河，填補了南繡制肖像空白?！拔?喜歡教孩子繡，這是匠傳承”在河省文化館館精品展現(xiàn)場記者看到，不時有看展市民在汴繡臺前駐足，起針線，體汴繡的精妙“繡圖時候一針長、一短，這片葉繡完以后，用淺色號的線再勾勒一，增加立體?！背搪?圍觀市民耐地講解汴繡巧。“來，奶幫你穿針別被針頭扎手了?！庇?朋友想體驗繡時候，程萍會格外認和仔細。程萍在教小學刺繡技藝“繡傳承，離開年輕人，不開孩子們”近年來，南省持續(xù)開省級中等職教育“雙師”教師培養(yǎng)訓和骨干教培訓工作。2017年至今，開封汴繡累計為200多位高校老培訓了汴繡藝?！斑@些師回到學校又將汴繡技傳授給自己學生，如此來，汴繡得了發(fā)揚光大”程曼萍說“我不能被等，要傳承繡技藝，我主動走出去走到年輕人孩子們身邊?！睘榱俗?生們在寓教樂中近距離識、感知非質(zhì)文化遺產(chǎn)已過耳順之的程曼萍，次參加開封非物質(zhì)文化產(chǎn)進校園活，向?qū)W生們解汴繡的來、特點、針等相關的知，用通俗易的語言傳播繡。無論是進中小學生課堂，抑或高中生、大生的調(diào)研采，只要聯(lián)系程曼萍，她積極為他們解汴繡。在曼萍看來，些來訪者都汴繡潛在的班人，都是繡傳承的重力量?！爸?讓年輕人、子們了解汴，喜歡汴繡汴繡藝術才會有斷代的能，才能代相傳下去。程曼萍說。年來，程曼先后培養(yǎng)刺人才近百人其中12人獲得高級技師格認證、19人獲得技師格認證、13人被授予河省工藝美術師稱號、1人被授予省級遺代表性傳人稱號、3人被授予開封市級非遺代性傳承人稱。（馬娟） 編輯：辛思