【安于所習】單字解釋
習：基本詞義 ◎ 習 習 xí 〈動〉 (1) (會意。從羽 。從羽，與鳥飛有關。本義：小鳥反復地試飛) (2) 同本義 [fly frequently] 習，數飛也?！墩f文》 鷹乃學習?！抖Y記·月令》 習習籠中鳥，舉翮觸四隅?！獣x· 左思《詠史》 (3) 反覆練習，鉆研 [review；practise；exercise] 君子以朋友講習?！兑住は笙聜鳌?是皆習民數者也?！秶?語·周語》。注；“習，簡習也?！?學而時習之，不亦說乎？——《論語·學而》?；寿┝x疏：“習是修故之稱也。言人不學則已，既學必因仍而修習，日夜無替也?！?(4) 又如：習容(練習舉止，整飭儀表)；習肄(猶練習)；習戰(練習作戰)；習非勝是(對錯誤的事物相習既久，無法矯正，反以為是) (5) 通曉，熟悉 [become familiar with；be used to] 不習于誦?！稇饑摺で夭摺?誰習計會，能為文收責于薛者乎？——《戰國策》...
于：基本詞義 ◎ 于 yú 〈動〉 (1) (象形。甲骨文字形，表示氣出受阻而仍越過。本義：超過) (2) 往；去 [go] 之子于歸，宜其室家?！对姟ぶ苣稀ぬ邑病?。毛傳：“于，往也?！?予惟以爾庶邦于伐殷，逋播臣?！稌ご笳a》 (3) 取 [take] 晝爾于茅，宵爾索陶?！对姟め亠L·七月》 (4) 如；好像 [look] 《易》曰：“介于石，不終日，貞吉?！苯槿缡?，寧用終日，斷可識矣?！兑住は缔o下》 (5) 又如：于何(如何) 詞性變化 ◎ 于 於 yú 〈介〉 (1) 引進動作、行為的時間、處所，意義相當于“在”、“到”或“在…方面(上、中)” [in， at， etc.] 捐金于野?！逗鬂h書·列女傳》 (2) 又 成于機杼。 射于家圃?！巍?歐陽修《歸田錄》 (3) 又 葫蘆置于地。 力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔?！巍?王安石《游褒禪山記》 于時冰皮始解，波色...
安：基本詞義 ◎ 安 ān 〈形〉 (1) (會意。從“女”在“宀”下，表示無危險。本義：安定；安全；安穩) (2) 同本義 [peaceful；quiet；calm；tranquil] 安，定也?！稜栄拧?共給之為安?！肚f子·天地》 好和不爭曰安?！吨軙ぶu法》 心皆安下切上?！秲x禮·少牢禮》 是故君子安而不忘危?！兑住は缔o下》 居安思危?！蹲髠鳌は骞荒辍?風雨不動安如山?！鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》 然后得一夕安寢?！巍?蘇洵《六國論》 謝莊遂安?！?清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》。 (3) 又如：安睡；安寢；安抵(平安地抵達)；心神不安；坐立不安；安枕(安安穩穩地睡覺)；安帖(安定；平靜；妥帖)；安席(安穩地坐著；安靜入睡) (4) 安逸，安樂 [easy] 予出官二年，恬然自安?！啤?白居易《琵琶行(并序)》 君子食無求飽，居無求安?！?..
所：基本詞義 ◎ 所 suǒ 〈名〉 (1) (形聲。從斤，戶聲。斤，斧子。( hǔ )本義：伐木聲) (2) “所”假借為“處”。處所；地方 [place] 有截其所?！对姟ど添灐ひ笪洹?不可不為擇所而后錯之?！盾髯印ね醢浴?必于無人之所?！秴问洗呵铩み_郁》 僻遠悠閑之所?！秴问洗呵铩ぶ斅牎?不如早為之所?！蹲髠鳌る[公元年》 持童抵主人所，愈束縛牢甚?！啤?柳宗元《童區寄傳》 成反復自念，得無教我獵蟲所耶？——《聊齋志異·促織》 汝生于浙而葬于斯，離吾鄉七百余里矣，當時雖觭夢幻想，寧知此為歸骨所耶？——清· 袁枚《祭妹文》 (3) 又如：哨所；寓所；診所；交易所；看守所；托兒所；招待所； 收容所；診療所；觀察所；指揮所；各得其所 (4) 道理；方法 [reason]。如：所以然(所以如此。指原因或道理)；所詮(佛教語。所解的義理...
