一、基本情況
南充十中，是由南充市人民政府規劃、順慶區人民政府主持，順慶區教育局參與投資，南充華昊實業（投資）開發有限公司主辦的股份制學校。南充十中董事長、黨總支書記龐文健同志本著“立校育人，辦學為民”的思想和“創立品牌，追求卓越”的理念，在創辦該校時聘請原國家級示范高中校長蒲興勇同志為南充十中首任校長，2004年9月陳祥林同志接任執行校長。該校2000年6月23日動工修建，2001年8月底一期建設工程結束，9月1日如期開學，當年招生700多人；2002年9月1日在校學生達1500多人，提前兩年達到預期規模；2003年9月學生數突破2000人；全?，F有58個教學班，學生2600人，教職員工332人，專職中層以上干部7人，專任教師149人，其中有享受國務院津貼的教育專家1人，中學特級教師4人，中學高級教師40人，小高10人，中一60人，中級以上占77%。榮獲國家級、省、市級優秀教師和模范班主任稱號60余人，約占42%。學校占地面積70余畝，為順慶城區最大校園。2003年二期擴建工程結束后，建筑面積達6萬平方米，學?？傎Y產達億元?！ 《?、辦學理念與實踐 南充十中實行董事會領導下的校長負責制、校長任期目標責任制、全員聘任制、辦學決策與治校管理、督導評估相對分離的運作機制。董事會對學校辦學、治校的指導思想、目標定位、發展規劃等重大方面實施領導，并通過下達任期目標、年度工作目標以及階段、屆滿的任職考核，體現董事會的領導意志。校長負責組織校級班子據此制定教學、教育、后勤服務、安全穩定幾大塊主要工作目標，并進行目標層級管理，有職有權，實現學校內部管理運轉協調、高效。在隊伍建設方面，以“高標準、高起點、高目標、高代價”的定位，組建了一支個體優秀、結構優化、整體素質較高、能打硬仗、相對穩定的教師隊伍和管理干部隊伍。這支隊伍的主要特點：一是以特級教師、高級教師、省市學科帶頭人、省市優秀班主任（先進教育工作者）、省市縣競教特等獎、一等獎獲得者為骨干；二是成就型、成熟型中青年占主體；三是創新意識、進取精神強，自我展示欲高；四是具有能打“培優補差”硬仗，既教好書又育好人，全程化、全方位呵護學生成長的實力?！ ∧铣涫袆撧k三年來，追求“樹品牌、育名人、創名?！钡霓k學理念，實施“以人為本，專家治校，名師育人；管理興校，質量榮校，發展強?！钡闹涡７铰?，弘揚“共榮辱，同發展；情傾十中，追求卓越”的校園精神，實施“服務教育、面向全體，對每個學生負責；打造精品、全面培養，促每個學生發展”的育人理念，追求“規范化、高質量、有特色”的辦學目標，以“基礎實、素質好、有特長”為育人目標，堅持“以師為本，重在質量效益”的管理思想，實施“思想建設、隊伍建設、硬件建設、制度建設、校風建設”五大工程，在“小班施教、四學期制，強化外語、國際接軌，綜合實踐、培育特長”方面凸顯特色。在教學工作中，加大以質量為核心的管理力度，強化過程控制，深化以“課程、教法、學法”為重點的教學改革，提高課堂教學效率，切實推進分類導學，異步發展，整體提升教學質量，因材施教，加大培優和奧賽培訓力度，加強學生課外興趣活動的組織和監控，重視發展學生優勢，培養學生興趣、特長，全面提高教育質量。在德育工作中，切實貫徹“以人為本，重在和諧發展”的育人思想，以養成教育為重點，加強和改善德育教化，特別抓好重點人、重點地段、重點時間、重點事件的管理，不留管理空白。樹立“十中德育，人人有責，處處體現”的“全員參與、全程跟進”思想，做到事事、時時、處處有人管，根據學生不同年齡階段，分層次、分階段確定德育目標、內容和要求，有效開展分層次教育，并通過豐富多彩的課外活動，營造民主、和諧、開放、舒心、健康向上的校園氛圍，使學生學習在十中，生活在十中，快樂在十中，進步在十中，成功在十中?！ ∪?、初獲成果 南充十中與時俱進，艱苦創業，科學經營，在學生入口普遍較低的情況下，取得了新辦學校難得的佳績，高中、初中、小學各學段、各班級、各層次學生特別是中差生的思想表現、行為習慣、學業成績普遍升幅較大，贏得家長好評，開辦以來年年突破招生預定計劃。2003年初中畢業生會考，優生率、及格率、鞏固率、總平均分均列全區第一，被評為“順慶區初中畢業會考教學質量綜合評估一等獎”，04年中考又創佳績；04年6月首屆高中畢業生參加高考，文科奪得全市狀元，理科獲得順慶區狀元并囊括順慶區前15名，理科188人參考，獲得600分以上高分段比例、上重點線比例、上本科線比例三項全市第一，張嬋、顏強、何益、鮮希、王嫦嬌、母晨雨等同學已被北大、清華、中科大、
上海交大等名牌大學錄取，何力威同學經過嚴格考試，被新加坡國立大學錄取，顏詩釗同學通過“雅思”考試被澳大利亞迪津大學錄取，曾菁同學被批準享受獎學金，錄入印度尼西亞總統大學，2005年3月我校2005級1班馮時同學參加托?？荚嚝@660分（滿分670分），美國哈佛、耶魯、斯坦福等世界著名大學已發就讀邀請，成為南充市中學生第一人。學生參加數學、外語、理化等學科競賽，獲全國一等獎9人次，獲省一等獎10人次，二等獎、三等獎近100人次，獲順慶區第四屆中小學生藝術節聲樂一等獎、書畫一等獎，學校成為國家青少年體育俱樂部訓練基地，被評為“南充市群眾體育先進單位”、“南充市衛生先進單位”、“南充市衛生、體育工作先進單位”、“順慶區體衛工作先進集體”。03年、04年兩次獲全省中學生籃球運動會女子第四名，南充市中學生籃球運動會女隊冠軍，球隊、田徑隊已有二級運動員13人；鋼琴100多人通過等級考試，其中達9級以上17人；教師競教成績卓著，本學期參與競教的九位教師全部獲得順慶區一等獎，其中一人獲四川省一等獎；承擔省級科研課題2個，分別主辦國家級教育科研活動3次、省級3次、市級12次，區級48次；接待省、市、區教育檢查評估、指導上百次；在國家級刊物上發表論文近百篇。2003年被四川省推薦為教育部表彰的“全國先進民辦學?！?，被評為“四川省現代教育技術示范?！焙汀澳铣涫忻褶k教育示范?！?，2004年6月被市政府授予“南充市民辦學校先進集體”稱號，7月再次被市教育局評為“南充市民辦教育示范學?！?，9月又被順慶區政府授予“民辦學校先進集體”稱號?！ ∷?、今后打算 “鞏固成果、深化改革，與時俱進、持續發展”是南充十中今后工作的長期指導思想，我們一定借貫徹實施《民辦教育促進法》的強勁東風，以法自律，規范辦學，誠信為本，服務至上，質量立校，創特色，樹品牌，努力打造以素質教育為基礎的現代優質教育，爭創國家級示范學校。
