? 省統考類別不同
改革前:音樂、美術與設計、廣播電視編導
改革后:音樂、舞蹈、表(導)演、播音與主持、美術與設計、書法
注:廣播電視編導專業不在進行專業能力考試。
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改革前:校外考點數量最多不得超過5個;高校部分藝術類專業確需組織現場考試的,應積極采取線上考試或使用省統考成績進行初選等方式,嚴格控制現場考試規模。
改革后:經批準的學校和專業方可組織??夹?紝W校與專業大幅減少;所有高校藝術類專業??脊ぷ骶趯W校所在地組織;嚴格控制現場??既藬?,原則上不超過相關專業招生計劃的6-8倍。
? 高考文化成績要求提高
1、省統考專業文化成績要求
高考文化成績和專業省統考成績均達到省錄取控制分數線
改革前:音樂——按專業分排序投檔;美術與設計——高考文化成績占比為60%。
改革后:音樂——高考文化成績占比為50%;美術與設計——高考文化成績占比為60%;舞蹈——高考文化成績占比為50%;表(導)演——高考文化成績占比為50%;書法——高考文化成績占比為60%;播音與主持——高考文化成績占比為70%。
2、??紝I文化成績要求
改革前:高考文化成績達到我省藝術類錄取控制分數線(部分院校為自劃線)。
改革后:高考文化成績達到我省普通類專業批次錄取控制分數線。
? 不組織專業能力考試的藝術類專業
藝術史論、非物質文化遺產保護、電影學、廣播電視編導、藝術管理、戲劇學、戲劇影視文學、影視技術
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