私企看老板,民??葱iL,說到精英就不得不提精英中學的校長。精英中學的現任校長是全國著名教育專家,首屆全國中學十佳卓越校長,全國優秀教師李金池校長。他先后擔任了衡水中學校長和衡水市教育局局長。
2010年辭去局長職務,出任精中校長,在他的帶領下,精英中學的實力也是越來越強。高效6+1課堂教學模式就是被他創造出來的。那么什么是“6+1課堂”呢?
簡單來說,精英6+1課堂就是屬于一種程序課程,一節課分成幾個環節,節節相扣,達到學生自學探究為主,老師為輔的學習效果。這樣的學習要比傳統課堂的效果好的多。
1.課前。老師們都會提前進入教室的。這個時候可以有學生問題的,有的時候大家有的共同問題,老師也會講一講的。有的班級會有課前3分鐘全體起立討論疑難問題的,有的學生可以用的,但有一部分學生就會浪費掉這個時間。這個時間適合學生預習或者討論,平靜下上課心情,準備上課就行,課堂最重要。
2.第一環節:導。時間5-7mim,老師根據本節課所講,先簡單概括的帶領學生瀏覽一下本節課重點,難點。(偶爾也會講講昨天限時練難題/提問以往的知識)老師的導就是帶學生走進學習的海洋的,這個環節必須要重視,學生最好是一直帶著興趣,盯著老師,聽老師講。
3.第二環節:思。時間15-18mim。這個環節有專門的學習提綱供學生們使用的,大概的學習思路是先看課本,了解知識點、再把提綱上的基礎填寫、由易到難 把提綱上的題目做了。這就是屬于學生的自學時間的。這個環節要的是速度和準確度,不過有時候也成了學生們的開小差時間,所以學生一定要有一定的自控能力,讓自己的心回到課本。
4.第三環節:議。時間5-8mim。學生們起立討論。主要是對對提綱答案,有什么不一樣的討論討論,不會的讓別人給自己講講。當然,這個環節說說笑笑,談別的的人也有。其實,組里有一個好學習的,組里都會好好討論的。就怕學習好的自己會了,學習不好的也沉默,這樣的情況是最不好,也是最常見的。這個時候,就需要成績好的學生多關照關照成績差的學生,成績暫時落后的學生也要大膽的去問,交流一兩次,這種情況就會改善了。對于愛玩的學生,要收斂收斂,別太張揚,要把心放在討論上。性格內向的,要大膽的突破自己,去問,去交流。
5.第四環節:展。6-9mim。針對提綱上的問題,學生站起來積極展示自己或者本組的答案,講解自己的思路,其他學生也可以補充。并且展示次數會給自己小組加分的(有最佳小組的評比)。這個環節是大家一起來解決問題,多個思想相互碰撞,不要自以為是只顧自己,只有多聽聽別人解題方法才行。
6.第五環節:評。時間6-9mim。老師根據展的環節把同學們爭吵的,不懂的題目再加以講解,同時,把本節課重難點再加以延伸。簡單來說,就是再往深度更深的程度走,畢竟學生們自學的都是表面,需要有經驗的老師去往深處引導學生,這個環節也是至關重要的。
7.第六環節:檢。3-5mim。一節課下來,要練幾道簡單基礎題。
8.+1環節:練。45mim。每天一節正課對一節自習課,自習課上的任務是限時練,練一張老師們出的卷子。學生用來檢查自己的知識缺漏,去看看新題。老師會親自審批限時練,當天出成績單。
教學上精英特色的是高效課堂(6+1課堂)和激情教育,初中物理、化學開課早,刷題量大,全部課程基本在初三前結課,初三以復習和刷題為主,典型的衡中打法。
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