王樂泓是個富二代作為富家的她，根不把男人在眼里，一次失戀，王樂泓著兩個助驅(qū)車來到員遼闊的蒙古鄂爾斯大草原松心情，次險象環(huán)的車險，遇了草原老師高沙 高沙是內(nèi)蒙古大草億利學(xué)校老師，每騎著摩托去給七星牧區(qū)因家原因不能學(xué)校上課學(xué)生們輪補(bǔ)課，上途中的偶，高沙輕易舉的捉讓來到草的王樂泓行三人措不及，從對帶有地特色的高很是好奇 王樂泓想了一個不理由的理，每天跟他去上課坐在高沙后的樂泓一次次被沙的淳樸淡定、隨而安所感在此過程高沙一邊課，一邊著樂泓的費(fèi)導(dǎo)游，邊做失學(xué)子及家長工作。 烏日力格、日勒圖、樂蒙這三小學(xué)生失并不是因家里沒錢原因。 烏日力格從喜歡唱歌并立志成草原歌唱。她對學(xué)不感興趣來到烏日格家王樂充分領(lǐng)略了蒙古人“豪爽”經(jīng)過高沙一番好心辭，烏日格的父親高老師一即合。 格日勒圖的親不準(zhǔn)格勒圖上學(xué)書，因家種植有萬甘草、駱、羊群無照看，格勒圖的父認(rèn)為上學(xué)用現(xiàn)成的就在眼前但是格日圖特別喜上學(xué)，在沙老師的助下他一堅持...