【開欄語】近平總書記非物質(zhì)文化產(chǎn)保護(hù)工作出重要指示調(diào)，要扎實好非物質(zhì)文遺產(chǎn)的系統(tǒng)保護(hù)，推動華文化更好向世界。即起，荔枝新推出雙語微錄片《非遺新人》第二，追尋千年脈的足跡，述薪火相傳故事，感知潮風(fēng)起的澎，讓非遺在時代綻放新彩、閃耀全界?！扒?，之于藍(lán)，而于藍(lán)?！辈?于錦緞的華明艷，藍(lán)印布自有一份靜清雅的美，素樸明凈意蘊，凝結(jié)是百姓的生向往，承載滿是民風(fēng)民的溫情。張贊其“有一清新之氣，由之氣，欣向榮之氣”南通濱江臨，素來盛產(chǎn)花。時至明，又逢藍(lán)草植崇川福地染坊遍布鄉(xiāng)集鎮(zhèn)。藍(lán)印布在此得以盛，形成了衣被天下數(shù)年”的景象歷經(jīng)歲月沉，藍(lán)印花布盛況難再，依然在這里代傳承下來南通也被稱“中國藍(lán)印布之鄉(xiāng)”。靈姝就在這長大，如今從父親手中過了傳承藍(lán)花布技藝的力棒。藍(lán)白韻，人生底土生土長的通姑娘吳靈，從小便浸在這質(zhì)樸素、藍(lán)白交織世界之中。于小靈姝來，印象最深莫過于奶奶示紡紗織布嫻熟手法和親終日圍著印花布的忙身影。父親元新自16歲進(jìn)入印染廠作開始，就藍(lán)印花布正結(jié)緣，在守藍(lán)印花布的路上行且愈。1996年，吳元新更辭去工作，頭扎入藍(lán)印布博物館的建之中。這一條搶救藍(lán)花布的艱辛路，同時間跑的吳元新難抽出時間好陪伴女兒小靈姝對此是不解與委，藍(lán)印花布在生活中被汰了，為什父親卻把所的時間都給它呢？藍(lán)印布難道是父的兒子嗎？藍(lán)印花布不我的兒子，你爺爺?shù)臓?的爺爺，它大，你懂嗎”這是父親回答。盡管懂非懂，但靈姝卻是深地記住了這話。大抵在時，小小的白花種已悄撒進(jìn)吳靈姝間，只待日破土開花。其實，藍(lán)印布對于那時我來說是熟而陌生的。吳靈姝坦言時并未系統(tǒng)習(xí)藍(lán)印花布藝。但在父的引導(dǎo)下，靈姝從小就養(yǎng)出了對繪的興趣，練了扎實的技。這也為吳姝日后學(xué)習(xí)印花布技藝下了堅實的礎(chǔ)，為布上花的靈動綻積淀了養(yǎng)分為靛藍(lán)人生自由起舞積了力量。大時期，吳靈學(xué)習(xí)的是設(shè)專業(yè)，心中藍(lán)白花種在養(yǎng)中破土。靈姝有更多會去了解傳文化與工藝也愈加體會藍(lán)印花布的力。大三在國建國大學(xué)換時，吳靈在圖書館翻傳統(tǒng)印染的籍，藍(lán)印花的介紹躍入前。剎那間自豪、激動喜悅交織，靈姝在第一間給父親打話分享。這次與藍(lán)印花在異國他鄉(xiāng)遇見，更讓靈姝清晰看藍(lán)印花布的值。在北京學(xué)的吳靈姝初曾考慮留北京，首都地廣闊，亦為藍(lán)印花布傳揚做貢獻(xiàn)但得知女兒一想法的吳新，很是憂：如果深受學(xué)陶冶的女不能潛心傳藍(lán)印花布技，這一門技恐難有后繼吳元新遂求于馮驥才、美林等大家受到各位名的真誠鼓勵更深感父親年堅持的不，吳靈姝在成研究生學(xué)后，最終做了回到南通跟隨父親從學(xué)習(xí)藍(lán)印花技藝的決定布上青花，麗綻放藍(lán)印布技藝主要為刻板、刮、染色、刮、晾曬五個驟?？贪寮?刀為筆，將樣刻于紙板講究筆斷意，以鏤空標(biāo)白色花型。后，將刻好花板附在白上，防染漿紙板上刮過鏤空處的布便貼上一層染漿，在染時方能不被色。染完晾后再以圓口刀刮去防染，白色花型露。最后經(jīng)清洗晾曬，去浮色，一雅致的藍(lán)印布才算是制。對于從小在染坊中長的吳靈姝來，這些工藝乎該是趁手。但其中的易只有真正手了才能體，當(dāng)中的門，只有練出手感才能窺。比如，刮時將防染漿在紙板上，個看似簡單動作，剛開練習(xí)的吳靈卻是不得其，刮壞了不紙板，既心又心急。破之法何在？有勤練與堅。耐住寂寞不怕受挫，勝放棄的念，才能熬過復(fù)一日反復(fù)習(xí)的枯燥。經(jīng)手腫、起、出血等修之苦，走完年多的磨練全流程的技方能稱得上格，方能算真正推開了印花布精湛藝的大門。入門后的探是終身的修?！斑@是一在路上的過，藍(lán)印花布歷史那么長需要學(xué)習(xí)的有很多很多”吳靈姝說，帶笑的眼流露著堅定也是在日日習(xí)中，吳靈愈加感受到印花布的獨韻味。藍(lán)印布紋樣的鮮正是源于手，這是機器法達(dá)到的。工刻板的每次下刀，都匠人“鑄魂的一步。同的花紋，不人刻出來的質(zhì)并不統(tǒng)一同一人每一的呈現(xiàn)也不相同，細(xì)微的調(diào)整皆為人情思的寫。再言冰裂，其千變?nèi)f的美亦是在工操作中形。刮漿后，染漿在陰干過程中自然成裂紋，染便在染色時著裂縫滲入生出美麗冰。每一份冰都可謂獨一二，堪稱藍(lán)花布的靈魂初心不忘，意出新在打技藝的同時吳靈姝也在極尋求創(chuàng)新期望讓藍(lán)印布再次走進(jìn)們的生活中讓現(xiàn)代人感藍(lán)印花布的好。顏色上不囿于藍(lán)白色，通過改暈染次數(shù)，富了由淺到的色系。材的改變則是一個重要的破口，在輕的真絲、厚的羊絨等材上的探索均成功，打造創(chuàng)新產(chǎn)品也得了年輕消者的喜愛。于吳靈姝的新，吳元新贊賞的同時更為操心的拉住傳統(tǒng)的根“風(fēng)箏線。“我就像風(fēng)箏一樣，要把傳統(tǒng)的根線拉住了這樣，無論兒怎樣在時與現(xiàn)代中放，都不會丟根?！备赣H殷殷教誨，靈姝記得真，亦有自己思考?？塘?板，用上黃粉、石灰粉去刮漿，再藍(lán)草染色，是藍(lán)印花布嗎？傳承人堅守的不止手工的外在貌，更為重的守住藍(lán)印布的神韻與髓。點線面合是藍(lán)印花的特色，如將點線面通排列、節(jié)奏韻律等手法好組合，展東方之美，吳靈姝樂于研與堅持探的方向?！?承人先把技守好，才能創(chuàng)新，這樣創(chuàng)新才有意，這樣的創(chuàng)才不離本心”青出于藍(lán)芳芽又生傳之路不止是藝與創(chuàng)新，有藍(lán)印花布收集、保護(hù)研究，各地承人群的培，藍(lán)印花布化遺產(chǎn)的宣與發(fā)揚……條長路，吳姝是同家人伴而行的。95歲的祖母演示起紡紗織依然嫻熟，親更是一路進(jìn)的嚴(yán)師益。在家庭氛的感染下，夫倪沈鍵放金融工作，然加入到藍(lán)花布的傳承，同吳靈姝攜相助。隨兩名女兒的生，藍(lán)印花的守護(hù)更添生力量?！?個女兒的名是文化學(xué)者驥才先生起，一個叫抒，一個叫美，既是抒發(fā)祖國美麗印大業(yè)的情感也是對她們美好寄托。今年正值虎，吳靈姝的女兒刻了老紙板。這一樣也受到許小朋友的喜，他們紛紛這一紙板，了老虎紋樣藍(lán)印花布方。新的藍(lán)白種已在更廣的天地間播、生長。 編輯：張?