長春師范學院坐落在美麗的北國春城——長春，是一所具有碩士學位授予權的教學型多科性師范院校，是
吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養基地。學校始建于1958年，時名長春師范?？茖W校，1963年易名為長春師范學校，1981年更名為長春師范學院，1986年起隸屬中國有色金屬工業總公司，1998年起按中央與地方共建機制運行，劃歸吉林省管理。
學?，F有61個本科專業，涵蓋“文、理、史、教育、管、法、工”七個學科門類；有20個教學單位，教職工1400余人，全日制在校生18000余人，目前面向全國28個盛市、自治區招生，近三屆本科畢業生年底平均就業率達到90%以上。學校圖書館館藏豐富，擁有1個多功能體育館和1個高標準運動場，校園網設施先進，網上教學資源豐富，能夠為教學、科研和管理提供良好服務。
學校建有4個一級學科碩士學位授權點，36個二級學科碩士學位授權點，有3個學科被評為吉林拾十二五”優勢特色重點立項建設學科；有國家級第一批、第二批、第三批特色專業建設點各一個，有9個吉林省特色專業；有1門國家級精品課程、12門吉林省精品課程、42門吉林省優秀課程；擁有1個國家級教學團隊，4個省級教學團隊；建有2個省級重點實驗室，1個省級工程實驗室，3個吉林省實驗教學示范中心；獲得國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎15項。學校獲得教育部“樂高技術教育創新人才培養計劃”項目，并被教育部確定為“區域性技術教育教師培訓基地”；學校還是“吉林省教師培訓基地”、“吉林省支援新疆西藏教育培訓基地”。
學校建有3個國家級科研平臺，5 個省級研究機構，“東北民族與疆域研究中心”被評為“吉林省社會科學‘十一五’規劃重點研究基地”，“薩滿文化與東北民族研究中心”被評為首批吉林省高校人文社會科學研究重點基地?！笆晃濉币詠?，學校共承擔各級各類縱向科研項目近600項，其中國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目等國家級科研課題30余項；省科技發展規劃項目、省哲學社會科學規劃項目等省級課題600余項；承擔教研課題110項，其中國家級教學研究項目10項、省級高等教育教學研究課題100項。共發表學術論文3617篇，其中SCI、CSSCI等高級別檢索論文266篇；中文核心期刊620篇；出版專著、教材、工具書138部。獲得國家專利9項、省部級以上科研獎勵百余項。2007年和2010年我校學報兩次被評為“全國高等學校優秀社科期刊”，學報2010年的影響因子、文章轉載率等主要指標，已排在全國地方高師院校首位。
學?，F有國務院特殊津貼獲得者7人、曾憲梓教育基金獲得者9人、吉林省高級專家4人、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才8人、吉林省優秀人才1人，吉林省高層次創新創業人才1人、吉林省拔尖創新人才11人、吉林省教學名師5人、省部級跨世紀學術帶頭人3人、吉林省優秀教師7人、長春市第四批有突出貢獻專家2人、長春市政府特殊津貼獲得者2人 、長春市優秀人才1人、長春市師德標兵5人。
“十一五”以來，學生共獲國際級獎勵21項、國家級獎勵254項、省級獎勵550項。學生三次包攬吉林省高師院校學生語言文字基本功大賽全部獎項的冠軍，獲得2010年全國大學生數學建模大賽一等獎，在2008年、2011年中國大學生女子排球甲級聯賽中，兩次獲得全國冠軍。2011年，學校成功承辦了國家第十二屆冬季運動會開幕式文體演出，成為全國第一所承辦此類體育盛事開幕式文體演出的省屬高校。學校連續八年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大學生社會實踐先進單位”，2007年被評為“全國大學生心理健康教育先進單位”。
國際合作交流進一步擴大。學校與澳大利亞、俄羅斯、西班牙、日本、韓國、加拿大等十幾個國家的高等院校和科研機構建立了友好合作交流關系。在西班牙建立了孔子學院，與澳大利亞、俄羅斯等國高校開展本科生聯合培養，實行學分互認、學位互授?！笆晃濉币詠?，我校派遣近400名教學、科研和管理人員出國留學、進行學術交流及考察訪問；選派近200名學生赴境外留學；年均接收留學生50人以上；同澳大利亞南十字星大學合作培養學生近3000名，對外交流與合作不斷取得新的進展。
建校半個世紀以來，學校共培養了5萬多名基礎教育師資及其他各類專門人才，其中全國中小學“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻農村教育事業的好教師” 李元昌，全國十佳優秀教師李
金華，中央電視臺著名導演孟欣，全國“三八”紅旗手王春麗等，是學校優秀畢業生中的杰出代表。
經過半個世紀的建設與發展，長春師范學院的辦學實力明顯增強，校園面貌日新月異，社會聲譽顯著提升，學校各項事業實現了跨越式發展。學校將按照學科帶動、特色突顯、內涵發展、創新驅動的戰略思路，把學校建設成為規模適度、結構合理、質量上乘、效益明顯的省屬重點大學，使整體辦學實力居國內同類院校先進水平，為國家基礎教育事業和地方經濟建設與社會發展做出新的更大的貢獻。
