長春汽車工業高等?？茖W校始建于1978年，是經國家教育部批準、由中國第一汽車集團公司出資主辦的一所以汽車、機電、計算機等專業為主，專業門類齊全的綜合性普通高等?？茖W校。是教育部指定的國家汽車工業實用型緊缺技術人才的重點培養基地。
學校座落于長春市西南部美麗的汽車城內，由中心校區、東校區和西校區構成。占地面積19.1萬平方米，校舍建筑面積9.8萬平方米。專業實驗、實訓基地37個、實習工廠4個、校外實習基地51個，教學設施齊全，教學條件優越。
學校依托中國第一汽車集團公司雄厚的資源和技術優勢，不僅培養、鍛煉出一批具有教師、工程師、培訓師資格的“三師型”隊伍，而且還擁有一支來自企業各專業部門的專家型、技能型兼職教師隊伍?，F有教師223名，其中副教授以上職稱的128 名。外聘知名專家和客座教授112名。
學校在
吉林、遼寧、黑龍江、
北京、
天津、
重慶、廣東、福建、山東等20多個省市、自治區招生，現有在校生7000余人。
學校以“三個代表”重要思想為指導，以人才市場需求為導向，培養具有“適用理論、實用技能、創新思維、良好人格、健康體魄”的高等技術應用性人才。通過不斷優化專業機構，拓寬專業口徑，學校設置了“汽車檢測與維修技術”、 “數控技術”、“機電一體化”、 “汽車貿易”、“物流管理”等19個專業。其中，“汽車檢測與維修技術”專業是“國家高等工程?？剖痉秾I”；“數控技術”專業是“國家高職高專教改試點專業”，并且是教育部批準的第一批國家高職高專62個精品專業建設項目之一。學校培養目標明確，辦學特色鮮明，校風校紀嚴明，教風學風濃郁，專業結構優化，適應市場需求。學校實行產學研相結合的辦學模式，注重學生綜合素質的培養。
學校充分滿足國家汽車行業職業人才的市場需求，共培養各類畢業生3.96萬人。如今畢業生中有160多人擔任了一汽集團公司高級經理以上職務，有3600多人成為高級專業技術人才，涌現出諸如孫長春、李凱軍、馬元國等一大批在汽車行業乃至全國都頗有影響的專家和知識型勞動模范。由于畢業生職業能力突出，深受用人單位的歡迎。隨著汽車工業的快速發展，企業對高級技術應用性人才需求劇增。一汽分布在全國25個省市的2000余家售后服務中心和協作配套廠為畢業生提供了廣闊的用武之地，近幾年來畢業生被一汽集團公司、一汽大眾汽車有限公司、一汽
青島汽車廠、
上海汽車總公司等幾十家知名企業和上百家汽車經銷商單位爭相錄用，畢業生供不應求，就業率在?？圃盒Ｖ幸恢泵星懊?。
一汽集團公司和學校先后被國家教育部命名為“國家大學生教學實習與社會實踐基地”和“全國職教師資專業技能培訓示范單位”。2002年學校又被國家教育部批準為國家高職高?！捌嚰夹g、自動化控制、數控技術”類學生實訓（師資培訓）基地籌建項目；學校是2003年吉林省唯一一所通過國家教育部“高職高專院校人才培養工作水平評估”的院校；2004年學校榮獲吉林省教學成果特等獎，日本豐田公司T—TEP合作項目在學校舉行開校典禮，學校被長春市譽為“百姓最滿意單位”，校長魏崴榮獲首屆“亞洲管理創新百名杰出人物獎”。目前，學校被教育部、勞動和社會保障部確定為國家制造業緊缺人才培養基地。
面向市場，服務企業，是學校最突出辦學特色，中國一汽不僅是覆蓋全國的特大型企業，而且是學校實習、實訓的主要基地以及畢業生選擇就業的重要方向，更是學校發展的動力源泉。學校植根于一汽之中，通過產、學、研、培訓四個渠道和企業在人才培養上緊密相連，不斷從企業汲取營養，教師通過跟蹤企業技術進步及時把企業最新的管理思想、經營理念、生產技術和企業文化體現在教學之中，使學生所學的知識和掌握的技術先進、實用，極大地增強了畢業生在就業市場上的競爭能力。
學校一貫倡導以素質教育為根本，注重學生職業能力的培養，利用課余時間組織學生參加先進文化活動，如各種數學建模、電子科技競賽小組等。多年來，學生參加的數學建模、電子競賽，每年均獲得了國家和省級獎項，在吉林省高職高專院校中名列前茅。
一個具有突出的現代化汽車工業特色，實現職業化人才培養模式的高等學府正在向那些有志成才的青年們敞開。
