⒈ 比喻一味模仿別人,非但沒有學到別人的長處,反倒失去了自身的特色。
例論文要得文中天,邯鄲學步終不然?!巍そ纭端晚椘礁y池陽》
英imitate others slavishly and thus lose one's inpiduality;
⒉ 也作“學步邯鄲”
⒈ 后因用“邯鄲學步”比喻模仿不成,反把自己原有的長處失去了。
引《莊子·秋水》:“且子獨不聞夫 壽陵 餘子之學行於 邯鄲 與?未得國能,,又失其故行矣,直匍匐而歸耳?!?br />郭象 注:“以此效彼,兩失之?!?br />成玄英 疏:“壽陵,燕 之邑。 邯鄲,趙 之都。弱齡未壯,謂之餘子。 趙 都之地,其俗能行,故 燕國 少年遠來學步。既乖本性,未得 趙國 之能;捨己效人,更失 壽陵 之故?!?br />《漢書·敘傳上》:“昔有學步於 邯鄲 者,曾未得其髣髴,又復失其故步,遂匍匐而歸耳?!?br />宋 姜夔 《送項平甫倅池陽》詩:“論文要得文中天, 邯鄲 學步終不然?!?br />明 王鏊 《震澤長語·文章》:“為文必師古,使人讀之不知所師,善師古者也……若拘拘規傚,如 邯鄲 之學步,里人之效顰,則陋矣?!?br />《歧路燈》第一〇一回:“‘什么古跡?’ 婁樸 道:‘學步橋?!?盛希瑗 道:‘是 邯鄲 學步,失其故步么?’”
⒈ 相傳戰國時期,燕國有個人到趙國的都城邯鄲,看到趙國人走路姿勢很美,就跟著學。結果不但沒有學好,連自己原來的走法也忘掉了,便爬著回去。典出也作「學步邯鄲」。
引《莊子·秋水》。后用來比喻仿效他人,未能成就,反而失卻自己本來的面目?!镀缏窡簟さ谝哗栆换亍罚骸负悓W步,失其故步?!?/span>
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