臨漳縣第四中學

河北省邯鄲市公辦普通中學臨漳縣第四中學，是于2010年7月建立的一所新的城區初級中學，是文教體局為促進城區教誨均衡生長，處理城區初中擇校題目，適應城區教誨生長情勢和社會各界呼聲，對原城區初中教誨布局和辦學體制，停止大力度鼎新，而建立的一所教誨局直屬國辦黌舍。同時文教體局為了使城區三所初中在教誨質量、西席步隊、辦理體制、經費保證、構造帶領等方面程度附近，構成良性合作、相互促進、共同進步的場合場面，成為真正意義上的“鼎足之勢…

臨漳縣第四中學，是于2010年7月建立的一所新的城區初級中學，是文教體局為促進城區教誨均衡生長，處理城區初中擇校題目，適應城區教誨生長情勢和社會各界呼聲，對原城區初中教誨布局和辦學體制，停止大力度鼎新，而建立的一所教誨局直屬國辦黌舍。同時文教體局為了使城區三所初中在教誨質量、西席步隊、辦理體制、經費保證、構造帶領等方面程度附近，構成良性合作、相互促進、共同進步的場合場面，成為真正意義上的“鼎足之勢”的態勢，完成辦人們對勁教誨的目標，縣文教體局察民意、聽民聲，從教誨的底子大計解纜，審時度勢，對三所黌舍的西席遵循“重新肯定體例、校長聘請、優化組合”的準繩停止調劑，充分闡揚原鎮中黌舍在占空中積、專室裝備上的上風，在原鎮中的校址建立縣直屬初級中學——臨漳縣第四中學。1、杰出的講授設施，文雅的育人環境第四中學占地67畝，利用面積50688平方米，黌舍講授設施一流，是縣城內獨一一所標準化的初級中學。為進一步改良我校的辦學前提，進步我校教誨講授質量，完成收集講授、長途講授、教誨資本共享，我校操縱寒假短短一個月的時候，建成了設施先進、服從完整的校園互聯網體系、智能播送體系，特別是在初中各班課堂裝置多媒體講授設備，完成教誨講授手腕當代化，晉升了辦學層次，優化了育人環境。2、一流的辦理團隊、薄弱的師資力量新黌舍、新出發點，臨漳縣第四中學迎來了又好又快生長的可貴機遇：（一）帶領班子連合務虛，勤奮篤行。校長馬運生曾帶領縣二中由小到大、由弱到強并續寫嘗試黌舍光輝；副校長張根林帶領才氣才氣縱橫強、辦理經歷豐富，在教誨界素有“老黃牛”之稱；原興凱黌舍副校長李兵任該校副校長。原嘗試黌舍首要中層干部也調任該校辦理崗亭，他們必將把在嘗試黌舍和興凱黌舍構成的求真務虛的事情風格、當真賣力的事情態度、先進的講授理念、豐富的辦理經歷帶入該校。同時他們深知肩上任務嚴峻，就任伊始，就多次召開集會，詳細闡發了黌舍生長所面對的有益前提和倒霉身分，在精確掌控情勢的根本上，建立 “一年大變樣、三年景龍頭、五年建名校”的妥協目標，盡力把黌舍打形成臨漳城區教誨的窗口黌舍、初中教誨的明星黌舍、教誨體系的名片黌舍、泛博門生最神馳的勝利黌舍。（二）新四中的西席步隊由原嘗試黌舍、興凱黌舍、臨漳鎮中三校名師構成。黌舍現有教職工88人，全數具有本迷信歷，西席學歷達標率100%。一多量團體本質高、責肆認識強、講授經歷豐富、社會上口碑皆佳的三校的名師加盟我校。如王海霞、李文香、呂衛華、呂鳳菊、韓玉芬、武鳳英、李品然、左艷光、劉鳳雪、王玉娥、賈愛霞、郝偉、任春芹、姚愛榮、楊海英、侯晶霞、朱麗敏等等。他們的加盟必將為我校超越式生長供應踏實的人才根本和薄弱的師資保證，必將為黌舍騰飛插上無力的翅膀。3、嚴格門生辦理、構成杰出校風第四中學將以“鐵的規律，愛的教誨”為辦理理念；以“讓標準成為風俗”為教誨目標；展開“知榮明恥的文明門生”等系列主題教誨活動，大力加強門生規律清算，標準辦理、迷信辦理、嚴格辦理，構成文明守紀、悲觀向上、主動朝長進步的校園氛圍，從而促進門生綜合本質的全面進步。我們有來由信賴、社會各界有來由信賴，在文教體局的精確帶領下、在我校全部師生的共同盡力下，新四中必將成為莘莘學子成才的基地、勝利的搖籃。

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