【教學相長】單字解釋
學：基本詞義 ◎ 學 壆、斈 xué 〈動〉 (1) (形聲。本作“壆”，象雙手構木為屋形。后作聲符，加“子”為義符。子，孩子。小孩子是學習的主體。本義：學習) (2) 同本義 [study；learn] 學，識也?！稄V雅》 好學近乎知?！抖Y記·中庸》 念終始典于學?！抖Y記·文王世子》 學，效也。近而愈明者學也?！渡袝髠鳌?學者，學其所不能學也?！肚f子·庚桑楚》 遠尋師學?！逗鬂h書·列女傳》 學而時習之?！墩撜Z》 學即繼以問也?！濉?劉開《問說》 (3) 又如：學書(認真讀書)；學學乖(經世面，學聰明)；學理論；學技術；好學；苦學；教學相長；學文(學習人文學科或社會科學；學習文化知識)；學古(學習研究古代典籍) (4) 模仿 [imitate；mimic] [巧姐兒]笑嘻嘻走到 鳳姐身邊學舌?！都t樓夢》。又如：學嘴(學舌)；調嘴學舌；學...
教：基本詞義 ◎ 教 jiāo 〈動〉 (1) 把知識和技能傳授給別人 [teach；instruct] 十三教汝織?！队衽_新詠·古詩為焦仲卿妻作》 教其不知，而恤其不足?！蹲髠鳌?(2) 又如：教課；教書；手把手教；教唱歌；教倌(教入塾)；教老者(方言，教員)；教率(教授引導)；教書匠(對教師的謔稱) (3) 使；令；讓 [let] 曲罷能教善才服?！啤?白居易《琵琶行》 (4) 另見 jiào 基本詞義 ◎ 教 jiào 〈動〉 (1) (會意。從攴( pū)， 從孝，孝亦聲?！瓣贰?，篆體象以手持杖或執鞭。在奴隸社會，奴隸主要靠鞭杖來施行他們的教育、教化。本義：教育，指導) (2) 同本義 [teach；instruct；give guidance] 上所施下所效也?！墩f文》 以教國子弟?！吨芏Y·師氏》。注：“教之者，使識舊事也?！?教也者，長善而救其失者也?！抖Y記·學記》 教者，民之寒暑也?！抖Y記...
相：基本詞義 ◎ 相 xiāng 〈副〉 (1) 交互；互相 [mutually；each other] 故曰教學相長也?！抖Y記·學記》 民至老死不相往來?！独献印ば衙瘛?生當復來歸，死當長相思?！獫h· 蘇武《留別妻》 當國者相見?！巍?文天祥《 后序》 與北騎相出沒。 袁人相聚?！鳌?高啟《書博雞者事》 父子相保?！痘茨献印と碎g訓》 雞犬相聞?！獣x· 陶淵明《桃花源記》 更相慶?！妒勒f新語·自新》 里人相慶 青山相對?！啤?李白《望天門山》 水石相搏?！巍?蘇軾《石鐘山記》 兩相思，兩不知?！铣巍?鮑照《代春日行》 (2) 又如：相敘契闊(互相訴說分別后的情思)；相思錦色(紅豆又稱相思豆。即紅豆色) (3) 共同[together；jointly] 魯孟孫、 叔孫、 季孫相勠力劫 昭公——《韓非子·內儲說下》 (4) 又如：上下相安 (5) 遞相；先后 [su...
長：基本詞義 ◎ 長 長 cháng 〈形〉 (1) (象形。甲骨文字形，象人披長發之形，以具體表抽象，表示長短的“長”。本義：兩點距離大) (2) 同本義。與“短”相對 [be long in space] 巽為長，為高?！兑住ふf卦》 順彼長道?！对姟旐灐ゃ?道阻且長?！对姟で仫L·蒹葭》 長轂九百?！蹲髠鳌ふ压迥辍?布帛長短同?！睹献印?長三尺?！秲x禮·士冠禮》 長丈二尺?！吨芏Y·凌人》注 長一身有半?！墩撜Z》 白發三千丈，緣愁似個長?！啤?李白《秋浦歌》 (3) 又如：狹長(窄而長)；長鋏(劍的一種。刀身劍鋒長的叫長鋏，短的叫短鋏) (4) 時間久 [of long duration；lasting] 長，久也?！稄V雅》 未嘗聞社稷之長利?！稇饑摺R策》 義有長短大小?！抖Y記·表記》 舉手長勞勞，二情同依依?！队衽_新詠·古詩為焦仲...
