洛龍區第二初級中學

，學校創建于1960年，前身為洛陽市郊區關林小學。1985年，初中部與原郊區第七中學合并成立洛陽市關林鎮第一中學，2003年隨著洛南新區開發和教育管理體制的改革，學校歸屬于洛龍區教育局管理，更名為洛龍區第二初級中學。校園占地面積26340平方米，各類校舍建筑5200平方米，各種輔助設施完善，　建有校園網、圖書室、多媒體教室和達到國家一類標準的實驗室及儀器室。，學?，F有教學班級24個，就讀學生1400余人，教職工編制81人，專任教師中具有大學本科學歷的49人，學歷達標率95%，具有高中級職稱的教師有34人。，近半個世紀來，學校秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為每一位學生的終生幸福奠基”辦學理念和“讓學生成材，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，涌現出一大批愛崗敬業、博學多才的優秀教師，他們默默耕耘，無私奉獻，培養了成千上萬優秀畢業生，工作在祖國建設的各條戰線上，相當一批已經成為現代化建設的骨干力量。學校形成了既融合優秀傳統，又體現時代精神的校訓、校風、教風和學風：，校訓：重德、尚學、健康、和諧。，校風：知禮、勤儉、樂學、創新。，教風：愛生、嚴教、毀人不倦。，學風：尊師、勤學、學而不厭。，近幾年來，洛龍二中始終堅持以素質教育為核心，以創新教育為導向，全面貫徹執行黨和國家的各項教育方針政策，堅持‘雙全’辦學宗旨，積極實施素質教育，促使學生德、智、體、美、勞諸方面協調發展，校委一班人，講正氣、講團結、講奉獻，分工明確，責任到人，廣大教職工開拓創新，銳意進取，學校教育教學質量年年上臺階，均位居全區前列。連續5年被洛龍區教育局授予“先進中學”、“先進單位”、“模范家長學校”等光榮稱號。2003年被授予洛陽市市級“先進家長學校”、市級“衛生先進單位”光榮稱號。2004年榮獲洛龍區“文明單位”和洛陽市“示范性家長學校”稱號。2006年，榮獲河南省衛生先進單位和洛陽市教育教育目標管理先進單位稱號。04、05、06連續三年奪得洛龍區中招狀元，教育教學工作綜合評比和年度責任目標考核連續五年居全區第二名。在區田徑運動會和籃球比賽上連續五年榮獲團體總分第一名。，關林翠柏留正氣，滿園桃李笑春風。洛龍二中全體師生團結一致、振奮精神、銳意進取、扎實工作，為精心打造洛龍二中優質的教育品牌，積極創建區內一流、市內知名的學校而努力奮斗。

學校創建于1960年，前身為洛陽市郊區關林小學。1985年，初中部與原郊區第七中學合并成立洛陽市關林鎮第一中學，2003年隨著洛南新區開發和教育管理體制的改革，學校歸屬于洛龍區教育局管理，更名為洛龍區第二初級中學。校園占地面積26340平方米，各類校舍建筑5200平方米，各種輔助設施完善，　建有校園網、圖書室、多媒體教室和達到國家一類標準的實驗室及儀器室。
學?，F有教學班級24個，就讀學生1400余人，教職工編制81人，專任教師中具有大學本科學歷的49人，學歷達標率95%，具有高中級職稱的教師有34人。
近半個世紀來，學校秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，為每一位學生的終生幸福奠基”辦學理念和“讓學生成材，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，涌現出一大批愛崗敬業、博學多才的優秀教師，他們默默耕耘，無私奉獻，培養了成千上萬優秀畢業生，工作在祖國建設的各條戰線上，相當一批已經成為現代化建設的骨干力量。學校形成了既融合優秀傳統，又體現時代精神的校訓、校風、教風和學風：
校訓：重德、尚學、健康、和諧。
校風：知禮、勤儉、樂學、創新。
教風：愛生、嚴教、毀人不倦。
學風：尊師、勤學、學而不厭。
近幾年來，洛龍二中始終堅持以素質教育為核心，以創新教育為導向，全面貫徹執行黨和國家的各項教育方針政策，堅持‘雙全’辦學宗旨，積極實施素質教育，促使學生德、智、體、美、勞諸方面協調發展，校委一班人，講正氣、講團結、講奉獻，分工明確，責任到人，廣大教職工開拓創新，銳意進取，學校教育教學質量年年上臺階，均位居全區前列。連續5年被洛龍區教育局授予“先進中學”、“先進單位”、“模范家長學校”等光榮稱號。2003年被授予洛陽市市級“先進家長學校”、市級“衛生先進單位”光榮稱號。2004年榮獲洛龍區“文明單位”和洛陽市“示范性家長學校”稱號。2006年，榮獲河南省衛生先進單位和洛陽市教育教育目標管理先進單位稱號。04、05、06連續三年奪得洛龍區中招狀元，教育教學工作綜合評比和年度責任目標考核連續五年居全區第二名。在區田徑運動會和籃球比賽上連續五年榮獲團體總分第一名。
關林翠柏留正氣，滿園桃李笑春風。洛龍二中全體師生團結一致、振奮精神、銳意進取、扎實工作，為精心打造洛龍二中優質的教育品牌，積極創建區內一流、市內知名的學校而努力奮斗。

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