學校封面
1、 根基大要:新建縣金橋中學創辦于1984年,是一所鄉村初級中學,黌舍舊址在金橋牌頭,于1984年搬到鄉當局地點的一個山頭上,這里風景美好,綠化惱人,地盤寬廣,民氣鎮靜,有講授區,有糊口區,總占空中積56畝。黌舍現有講授班九個,在校門生680人,有一支氣力薄弱的西席步隊,現有在編西席30人(此中28人在編在崗,一人借調五中,一人脫產學習)。西席中初級西席8人,一級西席12人,初級西席10人,市縣帶頭人2人,他們都具有??埔陨蠈W歷?,F有講授大樓3棟,此中兩棟舊講授樓用于門生宿舍和嘗試講授等。新講授大樓于2006年10月托付利用,總投資80多萬。黌舍講授設施先進,服從齊備,有微機房,當代化多媒體課堂,當代化嘗試室,圖書室,閱覽室和兩個大操場,一個標準化籃球場,乒乓球桌和單雙杠。新型沖水廁所正在完工興建。二.黌舍特性1.環境美好,衛生特佳是黌舍一大特性:環境教誨是實施環境庇護的首要構成部分,黌舍主動建立綠色校園,校園內大樹參天,女楨排排整齊,月季杜鵑競相開放,塊塊草坪翠綠碧綠。校園內全天看不到一點渣滓。2.民氣向上,高低連合又是黌舍一大特性:比來幾年來,黌舍訂峙以報酬本,構建調和校園,營建了一小我心所向,高低連合的校園氛圍。班子方面,大師連合分歧,凝成一股繩,各部分合作合作,當真做好事情;西席方面,大家主動事情,從命帶領,滿身心投入教誨講授事情中,主動完成各項事情任務。并能獻計獻策,使金橋中學辦得更完美。門生方面,全部門生,情同兄弟姐妹,班與班之間,同窗與同窗之間,手拉手結對子,一種竭誠的同窗友情蔚然成風。三.招生范圍黌舍招生范圍覆蓋全鄉15個行政村,金橋村上材,華光村,大觀村,金山村,東和村,虎莊村,風咀村,村,大莊村,小橋村,三和村,羅坪及塘下村。因為本校比來幾年來的辦學較好,周邊州里門生也紛繁來本校就讀。四.辦學服從我校自建立以來,一直當真履行黨的教誨目標,全面推動本質教誨,在幾代師生的共同盡力下,黌舍獲得了疾速生長,特別是比來幾年來黌舍辦學氣力不竭加強,成績令人諦視;2002年獲得縣目標辦理考評進步獎。2004年茯得縣目標辦理考評德育事情先進單位獎。2005年獲得縣男人籃球比賽、體育品德民風獎。2006年獲得目標辦理考評綜合獎。2007年獲得縣目標辦理考評校園文明扶植先進單位
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