梧州職業學院是經廣西壯族自治區人民政府批準，國家教育部備案，具有招生資格的全日制高等職業學院。梧州職業學院座落于“泛珠三角經濟圈”和“泛北部灣經濟圈”交匯節點的區域性樞紐城市一一廣西東部的梧州市，具有突出的地理位置優勢。梧州市是我國西部12個?。ㄊ校﹨^中最靠近粵港澳的城市，是廣西乃至西南地區接受粵港澳輻射最前沿地區。區位優勢明顯。梧州市地處廣西東大門，素有“百年商埠”之稱，并有“世界人造寶石之都” 的美譽。改革開放以來，梧州市經濟發展迅速，商貿鼎盛，市面繁榮。目前，梧州市政府正在著力打造加工制造、物流、商貿、旅游休閑四大發展基地，就業前景十分廣闊。梧州職業學院位于梧州市三龍大道中段，緊靠梧州市金暉汽車總站、洛湛鐵路梧州火車站、梧州飛機場；南（寧）梧高速、桂（林）梧高速、廣（州）梧高速、肇（慶）梧高速等四大高速公路匯集梧州。陸路、水路、航空交通十分方便。梧州職業學院是桂東南地區唯一一所高職院校，是梧州市委、市政府重點培育打造四大發展基地的高技能專門人才培養單位。梧州職業學院辦學實力強勁。2007年開始動工的學院一期工程于2008年上半年全部完成?？偼顿Y1.5億元人民幣，征用土地450畝，校舍建筑8.5萬平方米，儀器設備價值680萬元，圖書資料8萬冊，辦公大樓、學生教室、學生宿舍、學生飯堂、學院超市商場、籃球場、羽毛球場及花園式休閑活動場地等教育教學設施、教學儀器設備硬件一應俱全。2009年初開始，又抓緊投入第二期擴建工程和抓緊擴大招生工程。計劃2009年—2010年再投資2億元人民幣，進行校舍建設和購置教學儀器設備及增購42.9萬冊圖書資料。規劃到2012年，從現有的給排水工程技術、汽車電子技術、寶玉石鑒定與加工技術等15個專業設置發展到25個專業設置，2009年計劃招生2000人，到2012年，在校生達一萬人以上。梧州職業學院師資隊伍實力雄厚。學院有強有力的辦學班子，有國內、區內有影響的專家、教授、“雙師型”教師組成的師資隊伍。學院辦學理念先進，實驗實訓基地配套，專業設置，課程建設面向經濟和社會發展需要。學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以產業為依托，以提高人口素質和加快技能型人才培養為主線，實行工學結合、校企合作、頂崗實習。對學生進行按需培養，學理論、學技能，努力開拓合作辦學渠道，通過與企業及名校的強強合作，使他們“學有所成，創業有路”。梧州職業學院堅持質量立校、特色興校的辦學理念；全面貫徹科學發展觀，以人為本，面向市場，以培養高技能專門人才為己任。根據學院辦學思路，大力開展教學改革，推行教育創新，實行“抓基礎、重實踐、強素質、升能力”的人才培養方式，突出學生實踐能力、就業能力、創業能力、興業能力的培養與提高，努力探索創新與發展有機結合的育人模式。梧州職業學院有自己獨特的辦學特色。特色一：就業導向——以就業為導向，面向社會需求，面向泛珠江三角區域發展專業。特色二：校企結合——以企業為依托，工學結合，訂單培養，構建校企合作辦學平臺。特色三：雙證制度——實施“雙證制度”，培養既有學歷證書，又有職業資格證書的專業技能人才。特色四：職業實訓——以職業能力為核心，根據不同的職業面向，采取相應靈活的職業實訓模式。梧州職業學院有先進豐富的教學管理經驗。梧州職業學院建立系統的信息化管理和互通式教學管理服務體系。通過 信息化提高管理水平。此外，各專業都有在教學上有成就、在學術上有造詣、在管理上有經驗的專家、教授擔任帶頭人，以確保專業建設高起點、高質量。根據職業學院的教育學科、教學管理必須結合技術技能教育的特點，根據不同專業學生的興趣、愛好、專長及專業，分別制訂出適合學院發展和適合學生特點的完整的、豐富的、先進的教育管理制度和教學管理制度。因而，全學院的教風、學風濃厚。教師教學認真負責、科學細致、生動活潑，學生學習熱情高漲。學院積極為學生就業創造條件學院始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學理念。在人才培養過程中，十分重視畢業生的就業工作并加強就業指導和服務。學院還將在沿海發達地區建立就業網絡，設立就業辦事處，構建強大的就業保障體系，并對畢業生進行就業指導和跟蹤服務，為學生解除就業的后顧之憂。在未來的五年發展過程中，梧州職業學院堅持以人為本，以改革創新為先導；以特色專業為龍頭；以“雙師型”師資隊伍建設為重點；以產學互動為途徑；以創新求發展，以特色促進步，以質量創品牌；以學生就業為導向，面向市場，服務市場，大力發展職業教育，為培養高素質技能專門人才而奮斗。
