廈門市第十一中學

福建省廈門市思明區公辦省重點中學一、學?；厩闆r廈門市第十一中學始建于1982年9月，學校地處交通便利的湖濱南路，是一所環境優美、花香四溢、充滿朝氣的學校。學校長期堅持"以人為本，全面發展"的辦學理念，以德育為首位，注重德育工作實效，學校在現代化、信息化建設，在學校管理、教育教學質量、校園設施建設等方面都取得了驕人的成績：先后被評為首批福建省普通初中示范學校；被授予廈門市文明單位、廈門市文明學校、福建省綠色學校、廈門市綠色…

一、學?；厩闆r
廈門市第十一中學始建于1982年9月，學校地處交通便利的湖濱南路，是一所環境優美、花香四溢、充滿朝氣的學校。
學校長期堅持"以人為本，全面發展"的辦學理念，以德育為首位，注重德育工作實效，學校在現代化、信息化建設，在學校管理、教育教學質量、校園設施建設等方面都取得了驕人的成績：先后被評為首批福建省普通初中示范學校；被授予廈門市文明單位、廈門市文明學校、福建省綠色學校、廈門市綠色學校、廈門市教育系統先進基層黨支部、福建省教育系統先進教工之家等稱號。學校連續八年（01-09年）獲得市、區教育局頒發的初中教育教學質量優秀獎。2006年至2009年學校連續四年在市教育局的初中教學質量評估中，評估指數蟬聯全市第一。
目前學校初中有三十個教學班，共1450，專任教師93人，本科及以上學歷72人。在93位專任教師中，高級教師29人，一級教師41人。一批教師成為學校的教學中堅力量，他們在各級各類競賽中屢屢獲得獎勵。這支過硬整齊的教師隊伍，為全面提高教育教學質量，全面發展學生的綜合素養奠定了堅實的基礎。
目前，學校已經發展成為有著良好校風、教風、學風，教育教學質量穩步提高的優質初中。
二、政府重視，保障每一位適齡青少年享受教育公平的權利
學校創辦初始，由于受到當時發展條件的制約，起點較低，學校的辦學水平亦較低，在廈門市島內屬于薄弱學校。近年來在市、區政府的極力扶持下，加大了資金投入，進一步完善辦學條件，改造校園環境，建設先進的實驗室，為教室配備現代化的教學設施等，為學生建造出一所愉悅身心的環境優美的校園。
從1998年起市教育局對初中招生制度進行改革，實行電腦派位，讓學生就近入學的招生制度，為學校的發展提供了一個很好的新的發展起點。為了讓薄弱學校有更好的發展，市、區教育局不僅經常組織專家到學校給予關懷和指導，還在引進人才方面給予特別的照顧，讓我校得以從外面引進人才，壯大教師隊伍。
三、辦學特色
1.以人為本，關愛每一位學生
面對新的形勢，學校及時抓住教育改革大方向，把握準確的航向，始終堅持以教學為中心，德育為首要位置，全面貫徹國家的教育方針，開展教育改革。面對新的形勢，新的機遇，我們以"厚德求真"為校訓，倡導"以人為本"的辦學理念，充分調動教師們的主觀能動性，積極開展教育教學改革，不斷創造各種有利的因素，以崇高的職業道德和極大的愛心去澆灌、培育祖國的花朵。
學校堅持不懈地抓德育工作，加強師德師風建設。注重對學生的日常行為規范的管理，積極開展各種主題班會，努力培養學生樹立高尚的道德品質。為了讓每個學生能夠更加健康地成長，教師們還利用多種多樣的途徑去關愛每個學生，如利用課余時間找學生談心、利用雙休日到學生家里家訪、學生遇到特殊困難學校立刻組織學生獻愛心給予幫助、每年年末學校領導總是親自帶隊到貧困學生家里送溫暖。由于我們的不懈努力，如今校風學風良好，教師積極地無私地奉獻，學生整體精神面貌良好，不斷培養出許多品學兼優的學生，尤其值得一提的是培養出像葉曉輝這樣為了人民的生命和利益，勇于獻出自己生命的英雄人物。
2.提供各種活動平臺，讓學生健康成長
面對新一輪的課程改革，十一中人沒有片面去追求教學成績，而是積極貫徹國家課改的文件精神。教學方面認真制定各種規劃、計劃，積極組織教師們學習課程標準，通過各種渠道和形式，培訓教師，不斷提高教師的素養。經常組織教師們發揮主觀能動性，自主探討教育熱點、難點，積極開展各種形式的交流，自主編撰校本教材，不斷提高教育教學質量，努力打造一支研究型的師資隊伍。
學校非常注重培養學生的綜合素養，規范地開設綜合課程，帶領學生走向社會，參加各種社會實踐，積極開展研究性學習，每年都組織學生參加各種單項或綜合性的競賽，以考察和檢驗學生的綜合素養，提高學生的綜合能力。近三年來一千多位學生在省、市、區的各級各類競賽中頻頻獲獎。

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