學校介紹
多年來，我們一直在研究如何教授孩子英語，如何真正激發孩子學習英語的興趣，并致力于能真正的寓教于樂，讓孩子在快樂的母語環境下，培養良好的語言交流能力，擁有良好的應試技能。其實從我們自身就可以挖掘學習語言的經驗。人能進行交流自兩歲左右就基本開始了，學習語文卻在7、8歲左右。如果我們不上學，是否就不能交流?如果我們沒有課堂上的老師，是否就不能認字讀書?答案也是“不”!回想一下，我們在孩子幼小的時候是如何教他們說話的，我們就會清醒地意識到，讓孩子真正掌握一門語言一定要給他們真實的語言環境和系統化的訓練，并且還要在最佳的年齡段，我們的孩子才能像說母語般的使用英語。然而，應試是中國選拔人才的主流模式，擁有良好的交流運用能力，一定能帶來好的成績嗎?一定能解決升學的壓力嗎?這當然也不一定。達到這些，對培訓學校的要求是非常之高的，如何使之有效的結合起來，真正對孩子有利，也是我們研究的方向。實踐出真知，通過實踐我們總結出了針對不同年齡階段的教學模式。
