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    1. 名校網

      或,或,或造句

      “或,或,或”的解釋

      用“或,或,或”造句

      1、 近身旁,長長的八士港蜿蜒南行。岸腳的茭白草臥,潛入水中,枯黃的葉脈清晰可見。

      2、 紅蜻蜓在蓮花池中輕盈地掠過水面。它們悠悠地盤旋,高,遠或近,忽然,蜻蜓又像離弦的箭向遠方飛去,但不會飛得太遠,而是靜靜地落在荷葉上,草尖上,翔駐無聲,疾徐有致。

      3、 孝心,也許是一雙襪子,是一雙擺放整齊的拖鞋,是一個吻,是一個微笑,或許是一桌為父母燒的菜,或是下雨時及時來到的那把傘,甚至可以是一個溫暖的擁抱,一個溫馨的祝福。

      4、 我感恩江河湖海,或奔騰澎湃,漣漪微漾,激蕩飛躍,微波多情。滋養蕓蕓眾生,灌溉千里沃野,孕育文化文明,描繪嬌媚江山。

      5、 來自天國的雪花兒,晃晃悠悠,飄飄蕩蕩,如斷線的珍珠般仙女散花,恰似豪放的詩人在這幅巨大的立體的稿子上洋洋灑灑揮寫的詩行。

      6、 我家有兩盆龍爪菊,它們姿態各異,倚、仰、斜……湊近仔細一看,發現花瓣將花心團團蓋住,形成一個個栩栩如生的龍爪。菊花葉雖無菊花的香味,卻能隱隱約約從氣息中嗅出一股敢斗殘冬的膽氣……

      7、 多一點快樂,少一點煩惱,不論富窮,地位高低,知識淺深。每天開心笑,累了就睡覺,醒了就微笑。

      8、 家中的每一塊磚,每一塊瓦,許都留有我的足跡,許那是我淘氣的體現,許那是我成長的經歷;不管怎樣,我始終在家中,始終未曾離開,始終都被養育著。

      9、 擁有智慧的人,具備超凡的記憶力,具備嚴密的邏輯思維能力,具備豐富的想象力。

      10、 在家時只管在那書箱旁邊,是拂拭塵埃,是把書翻身,是檢查釘線。當他用粗大的手指把書翻開,在紙縫中吹氣或是做著什么的時候,看了真是有趣。

      11、 李老師現在不在,你者等他,者明天再來,者給他打電話。

      12、 流傳千古的愛情傳說卻更多以悲劇收場,或天各一方,陰陽兩隔,誓死同穴,咫尺天涯,人們歌頌愛情,卻又似乎詛咒了愛情,就這樣,愛情被冠以神圣的光環,似乎無人企及,卻又生生不息。

      13、 菊花的品種繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它們傾,聚或散,有怒放的,也有含苞的,在風中似歌似舞,看得人都眼花繚亂了!

      14、 那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象,大度的白猿,從容的駱駝,安祥的睡獅,肥碩的綿羊,佇立雄視的銀雞,臥,坐,行,或止,都在默默地體味這空蒙的仙境中片刻的靜美。

      15、 花正值妖嬈爛漫,這些可愛的精靈,各施手段,竟弄身姿,攀于枝頭。它們正,側,仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂?;ù蠖既_了,也有半開的,偶然會碰到幾枝懶起的,也含苞待放。

      16、 雪花兒飄飄,就象孩子們盛大的節日。小家伙們紛紛跑到雪地里,沐浴在雪花中,追逐嬉戲,打雪仗,堆雪人。兩瓣小臉蛋凍得象兩只紅蘋果,兩只小手凍得如兩只熟透的螃蟹,他們卻毫不在意,其樂陶陶,其景融融。

      17、 菊花盛開后,清香四溢,它的花瓣如絲,如爪。一層層的花瓣好似是在漆黑的天幕中綻放一顆顆明亮的煙花,它的花瓣稍向外翹起,美麗極了。菊花的顏色也很多,黃,白,赭,或紅,種類繁多。

      18、 又是一個日落。太陽從天邊漸漸墜下來,渲染了整個天空。是紫色微染,是紅如烈火,是橙如楓葉,美麗且壯觀。

      19、 大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,飛翔,盤旋,直直地快速墜落,鋪落在地上。

      20、 噴池沿上,開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下,朵朵小花密似繁星。它們肩并著肩,膀挨著膀,神態不一,各具情趣,似孔雀開屏,如銀河落地,若蛟龍探?!媸窍扇蓠厚?,妙趣橫生。

      21、 在月亮淡黃柔和的光輝下,房舍的輪廓漸漸可見了,道路清晰可辨了,世界亮得美妙而可愛起來了。夜變得寧靜變得祥和,變得令人神往了。人們都出來了,散步賞月促膝夜談,笑看風云,樂不思眠。

      22、 望著一望無際的油菜花,總能激起我無垠的遐思,大自然對人類給予了極大的恩賜,使得大地或五彩斑斕,清秀婉約,粗獷豪放,壯美瑰麗……這璀璨的油菜花海不正是大自然給人的悅目的自然點綴么。

      23、 此時淡藍的天中飄著幾團淡火,粉紅粉紅的,如一個個溫柔而含情脈脈的少女。它們移動著,奔跑著。它們跳,跑,走,或倚靠著周圍的樓房。正是這一幕吸引了我。我趕快爬到半山腰,這時,那云變了。

      24、 藝術家如陳丹青、陳冠中、蔡國強、徐冰等等屈指可數。他們需要才情兼備,引領潮流,堅韌,才思敏捷,他們為社會和教育事業奉獻。同時他們的藝術作品有不可替代的學術價值和劃時代意義。

      25、 生命若歌,起伏跌宕,聲起聲落,我們每個人都是歌者;浮華塵世,生命如茶,淡,苦或甜,需要我們用心去品嘗。

      26、 你一生不可能只愛上一個人,總是會在不同的時候呈現不同的人來陪你走一段,許是在你低落的時候默默關懷你的,許是在你得意的時候給你更多信念的,許是和你共患難,或許是和你共享福的.在你的這些深深淺淺的記憶中總會有一個值得讓你用一生來緬懷的,還有一個正在讓你用一生來深愛的。

      27、 我與你一起在海灘揀拾海螺,貼在耳邊聆聽那海的聲音,一顆顆海螺,尋常,奇異,平淡,或瑰麗,就如那一個個的情感故事。我和你細細地撫摸著海螺背上那精美的紋理,擦拭去所有歲月的風塵,精心地收藏。

      28、 我們要教會學生懂得人的情感,這里有歡樂、痛苦、委屈、困惑、驚慌、羞愧和許多別的情感,它們表現在人們的眼睛里,在不冷不熱的談吐里,在一個人或仔細觀察、或視而不見、或侃侃而談、或默不作聲、或行走站立、或喜怒哀樂的一舉一動里。

      29、 地理并不決定,但它卻制約,它不僅對使用提供可能性,而且它要求那些可能性必須使用;人的惟一自由是他有能力對這些可能性作好的壞的使用,把它們改變得更好更壞。

      30、 教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定,是懲罰的威脅,僅僅依賴改變機械的外在的安排,都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用,而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。

      31、 最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無情的東西,使我們能憑借情溫暖,走出泠漠混亂骯臟或匆忙或無知的津渡,找到源源不絕的生命之泉。

      32、 有夢想的人生才是完美的,充實的。我們每個人心中都有一個夢想,這個夢想小,許近在咫尺,也許遙不可及,但只要你去付出,去拼搏,它就一定會有實現的那一天!

      33、 實施違法行為者是基于預謀、者是基于沖動、者是基于偶然。

      34、 我敢說我們日常所見的人中,他們之所以壞,有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。

      35、 凡事好好珍惜,莫要輕易言棄?;ㄩ_一季,人活一世,活著僅是一種狀態,做人從容一些,沉著一些,淡定一些。每個人都會遇見美麗的緣分,淺,濃或淡。遇見后便好好把握。得到后便必須珍惜。

      36、 或生而知之,或學而知之,或困而知之,及其知之一也。安而行之,利而行之,勉強而行之,及其成功一也。王肅

      37、 如果我曾經或多或少地激勵了一些人的,努力,我們的工作,曾經少地擴展了人類的理解范圍,因而給這個世界增添了一分歡樂,那我也就感到滿足了。愛迪生

      38、 我并沒有去訪問哪個學者,我訪問了一棵棵樹,訪問了在附近一帶也是稀有的林木,它們遠遠地聳立在牧場的中央,長在森林、沼澤的深處,在小山的頂上……

      39、 母校的土地,孕育了一代又一代的學子,其中有我,有高凡,還有……我們都是母校這棵大樹,結出的累累碩果。許大,許小,許甜,或許酸,但無論如何,那都是一道亮麗的風景線!

      40、 幸福在不同的人身上擁有著不同的定義,許是生活的安逸富足,許是精神上的安慰與喜悅,許是一絲細微的溫暖,或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來,幸福是一種靜靜的聆聽,一陣拂過心靈的清風。

      41、 叫喊于長空,拱出地表,抑登上枝頭顧盼,一切懷抱希望的都忍不住了,時令已是春天。芳草使大地煥發青春,亦為毒蛇的出沒提供條件??諝庵酗h來沁人的花香,同時彌漫的還有肉眼看不見的細菌。

      42、 生命,是一樹花開,安靜熱烈,寂寞或璀璨。日子,就在歲月的年輪中漸次厚重,那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂,就在繁華與喧囂中,被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

      43、 一個人最不設防,在更衣、沐浴、床上?;蚓坪?,或藥后。發生意外,面臨傷亡……墮入。

      44、 人人皆可參與體育運動,不管你是男女,年長年幼,健康殘疾,貧窮或富有,體育運動是人的一種權利,人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。

      45、 如果我曾經少地激勵了一些人的努力,我們的工作曾經多或少地擴展了人類的理想范圍,因而給這個世界增添了歡樂,那我也就感到滿足了。愛迪生

      46、 君子之道,處,默或語。

      47、 圣人教人,因病人病處說,因個人不足處說,因人學術有偏處說,未嘗執于一言。

      48、 晚上,我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,看客不多??墒悄呛⒆右胧惯@少數的看客歡喜,非常賣力,從高處飛跳下地來,拉住馬的尾巴,獨自走繩,豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。

      49、 玉液珠膠,雪腴霜膩,吹氣勝蘭,沁入肺腑,自是天供?;蛴铭Q觴花露入甑蒸之,以熱妙;或用豆粉攙和,漉之成腐,以冷妙;煎酥,作皮,縛餅,或酒凝,或鹽腌,或醋捉,無不佳妙。張岱

      50、 一滴墨水,重,濃或淡,滴在紙上卻可以變成無法承受的后果。一份真情,或短或長,或深或淺,留在心上卻可以變成一生一世的淚流。

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