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This thesis reports a study on the use of repetition by the Chinese EFL learners in their comments on a given topic in a TEM-8 oral test.

本研究描述了中國英語專業四年級學生在測試環境下口頭評論中詞匯重復的使用情況,旨在描寫測試者在口語中詞匯重復的使用一般規律,詞匯重復與口語水平的關系,以及重復對口語水平的預測能力。